Chuyên đề DMPP

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 4 HƯNG TRẠCH TÍCH CỰC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC

Năm học 2008 - 2009 với những nổ lực phấn đấu Trường tiểu học số 4 Hưng Trạch cũng đã có những chuyển biến lớn trong hoạt động chuyên môn và các hoạt động dạy học khác. Năm học qua trường có hai giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện: cô giáo Nguyễn Thị Vĩ Hằng và Nguyễn Thị Như Mĩ.
Với kế hoạch chỉ đạo sâu sát của BGH nhà trường và sự đầu tư suy nghĩ, sáng tạo trong dạy học của giáo viên, năm học qua nhà trường cũng quan tâm đến công tác mũi nhọn, bồi dưỡng đội ngũ học sinh giỏi và tham gia thi học sinh giỏi tiểu học cấp huyện có 2 em đạt giải.
Với những thành tích đó nhà trường thực sự chuyển mình trong không khí thi đua sôi nổi của toàn Đảng, toàn dân và toàn ngành Giáo dục.
Năm học 2009 - 2010 Trường tiểu học số 4 Hưng Trạch có 24 giáo viên với 19 lớp và có 3 cán bộ quản lí. Đội ngũ giáo viên trẻ nhiệt tình năng động sáng tạo. Để đáp ứng với những thay đổi và phát triển của Giáo dục và thực hiện tốt phong trào " xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực "các cô giáo trẻ trường tiểu học số 4 Hưng Trạch cũng hăng hái học tập, rèn luyện, tìm tòi nghiên cứu, sáng tạo trong dạy học để có những giờ học hay, buổi học tốt. Bởi, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực là sự cụ thể hóa yêu cầu " Dạy tốt, học tốt " trong hoàn cảnh hiện nay. Đặc biệt hiện nay ngành Giáo dục đang tiếp cận và phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học nên nhà trường cũng đã có kế hoạch bồi dưỡng kĩ năng soạn giáo án điện tử cho giáo viên.
Với mục tiêu trên nhà trường cũng đã tham mưu với chính quyền địa phương trích một phần kinh phí của xây dựng trường mua một đầu chiếu trị giá 20.000.000 đồng để phục vụ cho việc dạy học. Cũng vì thế mà năm học này là năm học đầu tiên Trường tiểu học số 4 Hưng Trạch được tiếp cận với soạn giảng bằng giáo án điện tử nên không tránh khỏi bỡ ngỡ và e ngại.
Với thực tế đó BGH nhà trường đã có kế hoạch bồi dưỡng soạn giáo án trình chiếu cho giáo viên, mỗi tháng học hai buổi và cứ sau buổi sinh hoạt chuyên môn, các giáo viên lại tranh thủ học thêm, với sự nổ lực phấn đấu học hỏi của giáo viên và sự quan tâm tạo điều kiện, bồi dưỡng, giúp đỡ của BGH nhà trường, nay đa số giáo viên đã biết soạn giảng bằng giáo án trình chiếu. Bên cạnh đó tất cả những tiết thao giảng, thực tập và dạy chuyên đề giáo viên đều soạn giảng bằng giáo án trình chiếu. Một thực tế cho thấy; dạy học bằng giáo án trình chiếu học sinh rất dễ hiểu và hứng thú trong học tập, các em say sưa tìm tòi khám phá sự mới lạ của kiến thức, tích cực chủ động, sáng tạo, có ý thức rèn luyện vươn lên, mạnh dạn, tự tin hơn trong học tập.Giáo viên rất chủ động trong tiết dạy; bởi, tất cả mục viết bảng hay sử dụng đồ dùng trực quan đều được sử dụng trình chiếu, giáo viên không còn lúng túng vội vã khi phải viết bảng hay đưa đồ dùng trực quan lên. Đó là một điểm mạnh của giáo án trình chiếu.
Cứ như vậy phong trào ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của tập thể giáo viên Trường tiểu học số 4 Hưng Trạch ngày càng được phát triển mạnh mẽ, từng bước đáp ứng với nhu cầu phát triển của ngành Giáo dục. Đó cũng là những nổ lực phấn đấu không mệt mỏi của tập thể cán bộ giáo viên Trường tiểu học số 4 Hưng Trạch.
Đây là một số hình ảnh giáo viên đang học soạn giáo án điện tử.











Những trang giáo án của các thầy cô giáo thực hành.












Cô giáo Nguyễn Thị Chung Và thầy giáo Đinh Thanh Hải đang thực hành trên máy tính.












Người thực hiện : PHT - Nguyễn Thị Thảo