CHUYỆN
Chia sẻ bởi Phạm Thị Phương Thảo |
Ngày 05/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: CHUYỆN thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
I/ Mục đích yêu cầu:
- Cháu hiểu nội dung chuyện, thuộc chuyện và đóng kịch theo nội dung của chuyện.
- Rèn sự nghe hiểu của trẻ, làm tăng vốn từ cho trẻ.
- Giáo dục cháu biết vâng lời cha mẹ và biết giúp đỡ mọi người.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh nội dung chuyện.
- Mũ thỏ cho trẻ chơi đóng kịch
III/ Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
Ghi chú
@/ Họat động 1: Ổn định giới thiệu
- Đọc thơ: “Làm anh”
- Bài thơ nói lên đều gì?
- Làm anh chị con đối xử với em mình như thế nào?
- Còn làm em thì các con đối xử với anh chị mình như thế nào?
- Cô có một câu chuyện nói về hai anh em thỏ, để biết tình cảm của hai anh em thỏ này như thế nào ?
- Cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện “Ai đáng khen nhiều hơn”
@/ Hoạt động 2: Cô kể chuyện
- Cô kể diễn cảm lần 1
- Cô kể diễn cảm lần 2 kết hợp với tranh.
* Đàm thọai:
- Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì?
- Cô gắn chữ “ai đáng khen nhiều hơn”, bạn nào lên tìm cho cô chữ cái học rồi.
- Thỏ mẹ bảo thỏ con đí đâu?
- Thỏ nào về trước?
- Trên đường về thỏ em gặp ai?
- Tại sao thỏ anh về trễ?
- Ai là người được khen nhiều nhất tại sao?
@/ Hoạt động 3: Trẻ đóng kịch
- Cô cho cháu lên đóng kịch theo nội dung chuyện (2 lần)
- GDTT: Qua câu chuyện giáo dục các con đều gì?
Nhậ xét – cắm hoa
- Lớp đọc
- Anh chăm sóc , yêu thương , nhường nhịn ……em nhỏ
- Con chơi với em, không đánh em, cho em ăn bánh…..
- không hổn với anh chị, nghe lời ,
- Cháu đồng thanh đề tài
- Chuyện “Ai đáng khen nhiều hơn”
- Cháu lên tìm chữ a,e,ê,u,ơ
- Thỏ em hái 10 bông hoa đồng tiền, Thỏ anh lên rừng hái nấm rơm và mộc nhỉ.
- Thỏ em
- gặp sóc và nhím
- Thỏ anh tìm gà con bị lạc tiếp cô gà mái hoa Mơ
- Thỏ anh, vì thỏ anh vâng lời mẹ, biết giúp đỡ người khác, biết lo cho em.
- Biết vâng lời mẹ, biết giúp đơc người khác, anh em phải thương yêu nhau.
- Cháu hiểu nội dung chuyện, thuộc chuyện và đóng kịch theo nội dung của chuyện.
- Rèn sự nghe hiểu của trẻ, làm tăng vốn từ cho trẻ.
- Giáo dục cháu biết vâng lời cha mẹ và biết giúp đỡ mọi người.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh nội dung chuyện.
- Mũ thỏ cho trẻ chơi đóng kịch
III/ Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
Ghi chú
@/ Họat động 1: Ổn định giới thiệu
- Đọc thơ: “Làm anh”
- Bài thơ nói lên đều gì?
- Làm anh chị con đối xử với em mình như thế nào?
- Còn làm em thì các con đối xử với anh chị mình như thế nào?
- Cô có một câu chuyện nói về hai anh em thỏ, để biết tình cảm của hai anh em thỏ này như thế nào ?
- Cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện “Ai đáng khen nhiều hơn”
@/ Hoạt động 2: Cô kể chuyện
- Cô kể diễn cảm lần 1
- Cô kể diễn cảm lần 2 kết hợp với tranh.
* Đàm thọai:
- Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì?
- Cô gắn chữ “ai đáng khen nhiều hơn”, bạn nào lên tìm cho cô chữ cái học rồi.
- Thỏ mẹ bảo thỏ con đí đâu?
- Thỏ nào về trước?
- Trên đường về thỏ em gặp ai?
- Tại sao thỏ anh về trễ?
- Ai là người được khen nhiều nhất tại sao?
@/ Hoạt động 3: Trẻ đóng kịch
- Cô cho cháu lên đóng kịch theo nội dung chuyện (2 lần)
- GDTT: Qua câu chuyện giáo dục các con đều gì?
Nhậ xét – cắm hoa
- Lớp đọc
- Anh chăm sóc , yêu thương , nhường nhịn ……em nhỏ
- Con chơi với em, không đánh em, cho em ăn bánh…..
- không hổn với anh chị, nghe lời ,
- Cháu đồng thanh đề tài
- Chuyện “Ai đáng khen nhiều hơn”
- Cháu lên tìm chữ a,e,ê,u,ơ
- Thỏ em hái 10 bông hoa đồng tiền, Thỏ anh lên rừng hái nấm rơm và mộc nhỉ.
- Thỏ em
- gặp sóc và nhím
- Thỏ anh tìm gà con bị lạc tiếp cô gà mái hoa Mơ
- Thỏ anh, vì thỏ anh vâng lời mẹ, biết giúp đỡ người khác, biết lo cho em.
- Biết vâng lời mẹ, biết giúp đơc người khác, anh em phải thương yêu nhau.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Phương Thảo
Dung lượng: 29,00KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)