Chuong trinh chu diem TG dong vat

MỤC TIÊU VÀ CÁC LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
Trẻ có những hiểu biết ban đầu về các con vật; biết môi trường sống, ích lợi, đặc điểm, cách phân loại chúng dựa trên những đặc điểm bên ngoài.
Nhận biết sự thay đổi của quá trình phát triển của một số con vật
Nhận ra ợi ích, tác hại của một số con vật.
Biết so sánh số lượng nhiều ít giữa các con vật; định hướng vị trí của chúng so với các vật khác.
Nhận biết và phân biệt các hình khối: khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật, khối tam giác, …
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
Biết sử dụng ngôn ngữ miêu tả hoạt động, cách di chuyển của các con vật. Ví dụ: gấu đi lặc lè; gà chạy lon ton.
Bắt chước tiếng kêu của các con vật. Ví dụ: chó sủa gâu gâu; mào kêu meo meo.
Sử dụng tính từ miêu tả bản chất, đặc điểm của các con vật.
Biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc để kể chuyện về các con vật nuôi mà trẻ yêu thích; hay kể về các con thú dữ trẻ được xem trong ti vi.
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI:
Trẻ biết phân biệt các con thú hiền và thú dữ; biết được một số cách tự vệ đơn giản của bản thân trước con thú dữ.
Cách chăm sóc và phòng tránh bệnh đối với vật nuôi trong nhà như mèo, chó.
Biết cách phòng tránh một số côn trùng có hại: muỗi, ruồi, dán,...
Phát triển tính độc lập cho trẻ qua lao động tự phục vụ cho bản thân, biết chia sẻ, hợp tác với bạn.
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM THẪM MỸ:
Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến động vật, biết chăm sóc và bảo vệ chúng vật nuôi.
Bắt chước các cử động, tạo dáng của các con vật.
Sử dụng các kỹ năng tạo hình và cắt dán để vẽ nặn cắt dán các con
vật tô màu con vật; tạo hình các con vật từ các loại rau củ quả.
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
Tập bắt chước dáng đi của gấu, cọp…
Các vận động trèo thang như khỉ; bơi như cá..




Mạng chủ đề chung






































Mạng hoạt động

:




































MỞ CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT”
- Cô cháu cùng dạo chơi quanh lớp kết hợp đọc những bài đồng dao Con gà cục tác lá chanh, Chi chi chành chành ... cùng trò chuyện về THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT quanh trẻ.
*. Các con vật nào được nuôi trong nhà? sống trong rừng?con biết gì về côn trùng và các loài chim ? đặc điểm, thức ăn, nơi sinh sống, lợi ích, tác hại của chúng, ...
- Giáo viên liên hệ cùng phụ huynh cho trẻ mang tranh ảnh sưu tầm từ họa báo và các nguyên vật liệu có dạng khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật ... để chế tạo các con vật sống khắp nơi. Tổ chức cho trẻ thực hiện bộ sưu tập THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT, tạo tranh chủ đề, môi trường học tập cho lớp.
- Giáo viên cho trẻ xem phim chương trình Thế giới đó đây về THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT.
- Đọc thơ, câu đố, hát, tạo dáng các con vật.




















Chủ đề nhánh: MỘT SỐ VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
Tuần Thứ I. ( Từ ngày 17/12 – 21/12 năm 2012 )
Mục tiêu và các lĩnh vực phát triển
1. Phát triển thể chất
- Trẻ khỏe mạnh và thực hiện tốt vận động: Bật xa 32 cm
2.Phát triển nhận thức
Trẻ biết: Quan sát, so sánh, nhận xét sự giống và khác nhau giữa hai con vật theo những dầu hiệu rõ nét. Biết phân biệt các nhóm con vật theo các dầu hiệu đặc trưng về cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống và tìm dấu hiệu chung.
Biết mối quan hệ giữa cấu tạo với môi trường sống, với vận động hoặc cách kiếm ăn của chúng.
3. Phát triển thẩm mỹ
Phát triển óc quan sát , mong muốn tạo ra cái đẹp thông qua các hoạt động, nhất là hoạt động tạo hình và âm nhạc
4. Phát triển ngôn ngữ
- Bé biết dùng từ diễn đạt rõ rang mạch lạc những mong muốn, suy nghĩ của mình
- Biết kể chuyện theo tranh
5.