Chương IV. §8. Cộng, trừ đa thức một biến

Nhiệt liệt chào mừng thầy giáo, cô giáo
đến dự giờ Đại Số lớp 7A
Giáo viên thực hiện: Thiều Ngọc Tuấn
Tổ Khoa học tự nhiên
Trường THCS Đông Ninh
Kiểm tra bài cũ:
Em hãy thu gọn và sắp xếp các đa thức sau theo luỹ thừa giảm dần của biến:
Quá dễ: Thu gọn và sắp xếp ta được
?
§ 8. Cộng, trừ đa thức một biến
1. Cộng hai đa thức một biến:
Ví dụ: Cộng hai đa thức
Ta làm như sau:
1. Cộng hai đa thức một biến
Cách 2: Viết các đa thức P(x) và Q(x) ở dạng đầy đủ, đặt các hạng tử cùng bậc thẳng cột
+
P(x) + Q(x) =
=
§ 8. Cộng, trừ đa thức một biến
2. Trõ hai ®a thøc mét biÕn:
VÝ dô: TÝnh P(x) – Q(x) víi:
Ta làm như sau:
C¸ch 1:
2. Trừ hai đa thức một biến
Cách 2: Viết các đa thức P(x) và Q(x) ở dạng đầy đủ, đặt các hạng tử cùng bậc thẳng cột
-
P(x) - Q(x) =
Hãy tính: M(x) + N(x) và M(x) – N(x), biết:


+
Kết quả:
-
Trò chơi: Ai nhanh hơn
Đề bài: Viết đa thức
Thành tổng của hai đa thức một biến
Thành hiệu của hai đa thức một biến
Số lượng đội tham gia: 02. Mỗi đội gồm 05 thành viên
Cách chơi:
Lần lượt mỗi thành viên lên bảng viết một phương án, bắt đầu từ Tổng - Hiệu - Tổng - Hiệu - Tổng… Đội hoàn thành đúng nhất, nhanh nhất và nhiều phương án nhất là đội giành chiến thắng.
Thời gian chơi: 05 phút cho cả hai đội.
Hướng dẫn học bài ở nhà
- Xem lại bài học trong vở ghi và sách giáo khoa
- Làm các bài tập 45; 47; 49 trong sách giáo khoa trang 45 và trang 46.
Giờ học đến đây là kết thúc
Xin kính chúc quý thầy cô mạnh khoẻ và luôn dạy giỏi.
Chúc các em học sinh luôn luôn đạt được kết quả cao nhất có thể trong học tập.
Xin chân thành cảm ơn !
Giáo viên: Thiều Ngọc Tuấn