Chương IV. §8. Cộng, trừ đa thức một biến
Chia sẻ bởi Huỳnh Văn Lập |
Ngày 01/05/2019 |
54
Chia sẻ tài liệu: Chương IV. §8. Cộng, trừ đa thức một biến thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
Nhiệt liệt chào mừng thầy giáo, cô giáo
đến dự giờ Đại Số lớp 7
GV: HONG KI?T
TRU?NG THCS LÊ H?NG PHONG - HU?
Kiểm tra bài cũ:
Em hãy thu gọn và sắp xếp các đa thức sau theo luỹ thừa giảm dần của biến:
Quá dễ: Thu gọn và sắp xếp ta được
?
§ 8. Cộng, trừ đa thức một biến
1. Cộng hai đa thức một biến:
Ví dụ: Cộng hai đa thức
Ta làm như sau:
1. Cộng hai đa thức một biến
Cách 2: Viết các đa thức P(x) và Q(x) ở dạng đầy đủ, đặt các hạng tử cùng bậc thẳng cột
+
P(x) + Q(x) =
=
§ 8. Cộng, trừ đa thức một biến
2. Trõ hai ®a thøc mét biÕn:
VÝ dô: TÝnh P(x) – Q(x) víi:
Ta làm như sau:
C¸ch 1:
2. Trừ hai đa thức một biến
Cách 2: Viết các đa thức P(x) và Q(x) ở dạng đầy đủ, đặt các hạng tử cùng bậc thẳng cột
-
P(x) - Q(x) =
Để cộng, trừ hai đa thức một biến ta có thể tiến hành theo hai cách:
Cách 1:
Thực hiện cộng, trừ hai đa thức theo hàng ngang như cộng, trừ đa thức nhiều biến đã học.
Cách 2:
Sắp xếp các đa thức theo luỹ thừa giảm dần của biến, rồi đặt phép tính theo cột dọc tương tự như công, trừ các số.(Phải đặt các đơn thức đồng dạng ở cùng một cột )
Hãy tính: M(x) + N(x) và M(x) – N(x), biết:
+
Kết quả:
-
Trò chơi: Ai nhanh hơn
Đề bài: Viết đa thức
Thành tổng của hai đa thức một biến
Thành hiệu của hai đa thức một biến
Số lượng đội tham gia: 02. Mỗi đội gồm 05 thành viên
Cách chơi:
Lần lượt mỗi thành viên lên bảng viết một phương án, bắt đầu từ Tổng - Hiệu - Tổng - Hiệu - Tổng… Đội hoàn thành đúng nhất, nhanh nhất và nhiều phương án nhất là đội giành chiến thắng.
Thời gian chơi: 05 phút cho cả hai đội.
Hướng dẫn học bài ở nhà
- Xem lại bài học trong vở ghi và sách giáo khoa
- Làm các bài tập 45; 47; 49 trong sách giáo khoa trang 45 và trang 46.
Giờ học đến đây là kết thúc
Xin kính chúc quý thầy cô mạnh khoẻ !
Chúc các em học sinh luôn luôn đạt được kết quả cao nhất có thể trong học tập.
Xin chân thành cảm ơn !
Giáo viên: HOÀNG KIỆT
đến dự giờ Đại Số lớp 7
GV: HONG KI?T
TRU?NG THCS LÊ H?NG PHONG - HU?
Kiểm tra bài cũ:
Em hãy thu gọn và sắp xếp các đa thức sau theo luỹ thừa giảm dần của biến:
Quá dễ: Thu gọn và sắp xếp ta được
?
§ 8. Cộng, trừ đa thức một biến
1. Cộng hai đa thức một biến:
Ví dụ: Cộng hai đa thức
Ta làm như sau:
1. Cộng hai đa thức một biến
Cách 2: Viết các đa thức P(x) và Q(x) ở dạng đầy đủ, đặt các hạng tử cùng bậc thẳng cột
+
P(x) + Q(x) =
=
§ 8. Cộng, trừ đa thức một biến
2. Trõ hai ®a thøc mét biÕn:
VÝ dô: TÝnh P(x) – Q(x) víi:
Ta làm như sau:
C¸ch 1:
2. Trừ hai đa thức một biến
Cách 2: Viết các đa thức P(x) và Q(x) ở dạng đầy đủ, đặt các hạng tử cùng bậc thẳng cột
-
P(x) - Q(x) =
Để cộng, trừ hai đa thức một biến ta có thể tiến hành theo hai cách:
Cách 1:
Thực hiện cộng, trừ hai đa thức theo hàng ngang như cộng, trừ đa thức nhiều biến đã học.
Cách 2:
Sắp xếp các đa thức theo luỹ thừa giảm dần của biến, rồi đặt phép tính theo cột dọc tương tự như công, trừ các số.(Phải đặt các đơn thức đồng dạng ở cùng một cột )
Hãy tính: M(x) + N(x) và M(x) – N(x), biết:
+
Kết quả:
-
Trò chơi: Ai nhanh hơn
Đề bài: Viết đa thức
Thành tổng của hai đa thức một biến
Thành hiệu của hai đa thức một biến
Số lượng đội tham gia: 02. Mỗi đội gồm 05 thành viên
Cách chơi:
Lần lượt mỗi thành viên lên bảng viết một phương án, bắt đầu từ Tổng - Hiệu - Tổng - Hiệu - Tổng… Đội hoàn thành đúng nhất, nhanh nhất và nhiều phương án nhất là đội giành chiến thắng.
Thời gian chơi: 05 phút cho cả hai đội.
Hướng dẫn học bài ở nhà
- Xem lại bài học trong vở ghi và sách giáo khoa
- Làm các bài tập 45; 47; 49 trong sách giáo khoa trang 45 và trang 46.
Giờ học đến đây là kết thúc
Xin kính chúc quý thầy cô mạnh khoẻ !
Chúc các em học sinh luôn luôn đạt được kết quả cao nhất có thể trong học tập.
Xin chân thành cảm ơn !
Giáo viên: HOÀNG KIỆT
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Văn Lập
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)