Chương IV. §4. Đơn thức đồng dạng

Nhiệt liệt chào mừng các vị đại biểu, các thầy cô giáo đã về dự THAO GI?NG
TRƯỜNG THCS THANH ĐA XIN TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO
Kiểm tra bài cũ.
Thế nào là đơn thức?
Viết các đơn thức sau dưới dạng thu gọn.
Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến.
Quan sát hai đơn thức thu gọn trên và có nhận xét gì?
ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
1. §¬n thøc ®ång d¹ng.
Cho đơn thức 3x2yz.
a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho.
b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho.
?1
Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
VD:
Chú ý: Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng.
VD: 3 ; 5 ; -10 là những đơn thức đồng dạng.
là những đơn thức
đồng dạng
VD1:
Chú ý: Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng.
VD: 3 ; 5 ; -10 là những đơn thức đồng dạng.
đơn thức đồng dạng
1. §¬n thøc ®ång d¹ng.
?2
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
VD:
Ai đúng? Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói: "0,9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng``.Bạn Phúc nói: ``Hai đơn thức trên không đồng dạng``.ý kiến của em?
Phúc đúng!
Vì hai đơn thức có phần biến xy2 và x2y không giống nhau.
Bài1: Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng.
Nhóm1:
Nhóm2:
Nhóm3:
là những đơn thức
đồng dạng
Cho hai biểu thức:
A = 2.3.72
B = 5.3.72
Dựa vào tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng các số hãy thực hiện A + B.
A + B =
2.3.72 + 5.3.72
= (2 + 5).3.72
= 7.3.72
2. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng.
+ =
(2 + 5)xy2
=7xy2
VD2:
- =
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng ta làm thế nào?
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng , ta cộng(hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
=
VD1:
Chú ý: Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng.
VD: 3 ; 5 ; -10 là những đơn thức đồng dạng.
đơn thức đồng dạng
1. §¬n thøc ®ång d¹ng.
?3
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
VD:
là những đơn thức
đồng dạng
2. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng.
+ =
(2 + 5)xy2
=7xy2
VD2:
- =
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng , ta cộng(hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
Hãy tính tổng của ba đơn thức thức: xy3;
5xy3; -7xy3
xy3 + 5xy3 + (-7xy3) =
(1 + 5 -7)xy3
= -xy3
a) -7xy + = 4xy
b) - 3xz2 = -10xz2
11xy
-7xz2
c) - 3x2y + 5x2y = 8x2y
6x2y
Khi x = 1; y = -1, giá trị của biểu thức là:
Cách 2:
Cách 1:
Khi x = 1; y = -1, giá trị của biểu thức là:
Bài 2: Điền các đơn thức thích hợp vào ô trống.
trò chơi: ``thi tiếp sức``
o
Hãy nối các tổng, hiệu ở cột bên trái với kết quả của nó ở cột bên phải
Trò chơi dành cho hai đội, mỗi đội 6 bạn. Các bạn cùng đội nối ``tiếp sức`` cho nhau. Bạn lên sau co quyền sửa kết quả của bạn lên trước.
Mỗi bạn chỉ được thực hiện một lần.
7
6
5
4
3
2
1
0
:
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Hướng dẫn về nhà:
Nắm vững khái niệm hai đơn thức đồng dạng.
Làm thành thạo các phép toán cộng, trừ các đơn thức đòng dạng.
Làm các bài tập: 19, 20, 21. Trang 36/ SGK.
19, 20, 21, 22. Trang 12/ SBT
Xin chân thành cảm ơn các vị đại biểu và các thầy cô
đã quan tâm về dự tiết dạy này!