Chương IV. §4. Đơn thức đồng dạng

Kính chào các thầy cô giáo
đến dự giờ thăm lớp 7A2
MÔN: Toán 7
GV: NGUYỄN THỊ DUNG
Kiểm tra bài cũ
Hs1: Thế nào là đơn thức? Cho ví dụ một đơn thức bậc 4 với các biến là x, y, z? Chỉ rõ phần hệ số và phần biến của đơn thức đó. Chữa bài 14 trang 32 (sgk): Hãy viết các đơn thức với biến x,y và có giá trị bằng 9 tại x = -1 và y = 1
Trả lời:
- Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoắc một biến hoặc một tích giữa các số và biến.
- Bài 14/32: Đơn thức cần viết là:
VD: 9x2y hoặc -9xy5
VD: -5x2yz
+ phần hệ số: -5
+ phần biến: x2yz
Kiểm tra bài cũ
HS2: Cho đơn thức 3x2yz
Viết 3 đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho.
Viết 3 đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho.
Tiết 55:
ĐƠN THứC ĐồNG DạNG
+ Có hệ số khác 0
+ Có cùng phần biến
Trả lời:
- Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và cùng phần biến.
Trả lời:
Cho biểu thức số: A = 2.72.55 và B = 72.55
Dựa vào tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng các số, ta có thế thực hiện phép cộng A với B như sau:
A + B = 2.72.55 + 72.55 = (2 + 1). 72.55 = 3 . 72.55
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
Trả lời:
trò chơi thi viết nhanh
Luật chơi: Có 2 nhóm tham gia chơi, mỗi nhóm 4 bạn trong đó có một nhóm trưởng. Nhóm trưởng viết một đơn thức bậc 5 có 2 biến. Ba thành viên còn lại mỗi bạn viết một đơn thức đồng dạng với đơn thức mà nhóm trưởng viết. Sau đó nhóm trưởng tính tổng tất cả các đơn thức đồng dạng vừa viết được. Nhóm nào làm đúng và xong trước là thắng cuộc.
Hướng dẫn về nhà
1. Nắm chắc khái niệm đơn thức đồng dạng
2. Vận dụng tốt quy tắc cộng trừ đơn thức đồng dạng
3. Hoàn thành các bài bập: 18 (SGK trang 35);
Bài 19; 20; 21, 22, 23 (SGK trang 36)
Gợi ý
Bài 23: Điền các đơn thức thích hợp vào ô trống:
a, 3x2y + = 5x2y
b, - 2x = -7x2
C, + + = x5
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ
CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN!
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ
CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN!