Chương IV. §4. Đơn thức đồng dạng
Chia sẻ bởi Nguyễn Ngọc Thuyết |
Ngày 01/05/2019 |
42
Chia sẻ tài liệu: Chương IV. §4. Đơn thức đồng dạng thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
Nhiệt liệt chào mừng các thầy,
cô giáo đến dự giờ toán lớp 7
Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo đến dự giờ!
Kiểm tra bàI cu
*D?NH NGHIA: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
? Em h·y lÊy vÝ dô vÒ
®¬n thøc ®ång d¹ng.
Bài 15 (SGK/34). Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng.
5
3
x2y ;
xy2 ;
1
2
x2y ;
?
2xy2 ;
?
x2y ;
1
4
xy2 ;
2
5
x2y ;
?
xy
Nhóm 1:
x2y ;
Nhóm 2:
xy2 ;
Giải
Nhóm 3:
xy
? C¸c ®¬n thøc sau cã ®ång d¹ng
kh«ng? v× sao?
; -7x0y0z0
; 0,5x0y0
- 4x0y0
- 4
; 0,5
; -7
Chú ý: Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng.
?2. Ai đúng? Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói: " 0,9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng ".
Bạn Phúc nói: "Hai đơn thức trên không đồng dạng". Ý kiến của em?
0,9xy2 v 0,9x2y L hai n thc không đồng dạng vì hai đơn thức đó có phần biến khác nhau.
Các đơn thức sau có đồng dạng không? vì sao?
a, 6x5yZ ; -3yx5Z ; 2zyx5
6x5yZ ; -3x5yz ; 2x5yz
b, -7x3yZ ; -7y3Zx ; -7z3xy
-7x3yZ ; -7xy3Z ; -7xyz3
Cho hai biểu thức số:
A = 2.72.55 v
B = 72.55
A + B =
2.72.55 +
72.55
= (2 + 1).72.55
= 3.72.55
Ví dụ1: 2x2y + 3x2y
Ví dụ2: 3xy2Z - 7xy2Z
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
= (2 + 3)x2y
= 5x2y
= (3 - 7)xy2Z
= - 4xy2Z
Bài tập
Thực hiện phép tính:
a, xy3 + 5xy3 +(-7xy3)
b, 6x5yZ - 3x5yZ - 2x5yZ
?3.
a, xy3 + 5xy3 +(-7xy3)
= [1 + 5 +(-7)]xy3
= -1xy3
= -xy3
b, 6x5yZ - 3x5yZ - 2x5yZ
= (6 - 3 -2)x5yZ
= 1x5yZ
= x5yZ
trò chơi Ai nhanh hơn
Luật chơi: Có 2 đội tham gia chơi, mỗi đội 3 bạn trong đó có một đội trưởng. đội trưởng viết một đơn thức bậc 5 có hai biến. Hai thành viên còn lại mỗi bạn viết một đơn thức đồng dạng với đơn thức mà đội trưởng đã viết. Sau đó đội trưởng tính tổng ba đơn thức đồng dạng vừa viết được. Đội nào làm đúng và xong trước là thắng cuộc.
Bài tập 17 (SGK/35). Tnh gi tr cđa biĨu thc sau ti x = 1 v y = -1
1
2
x5y -
3
4
x5y +
x5y
Hướng dẫn về nhà
1. Nắm chắc d?nh nghia đơn thức đồng dạng.
2. Vận dụng tốt quy tắc cộng trừ đơn thức đồng dạng.
3. Làm các bài bập:
16: 18 (SGK/35)
Bài: 19; 20; 21 - SBT
1
2
x5y
3
4
x5y
?
x5y
1
4
2
5
?
(
Cách 1:
+
+
1
1
)
x5y
Các kiến thức cần nắm
Hiểu thế nào là 2 đơn thức đồng dạng.
Biết cộng, trừ các đơn thức đồng dạng.
Hướng dẫn về nhà
1. Nắm chắc d?nh nghia đơn thức đồng dạng
2. Vận dụng tốt quy tắc cộng trừ đơn thức đồng dạng
3. Làm các bài bập:
16; 18 (SGK/35)
Bài: 19; 20; 21 - SBT
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ
CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN!
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ
CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN!
cô giáo đến dự giờ toán lớp 7
Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo đến dự giờ!
Kiểm tra bàI cu
*D?NH NGHIA: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
? Em h·y lÊy vÝ dô vÒ
®¬n thøc ®ång d¹ng.
Bài 15 (SGK/34). Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng.
5
3
x2y ;
xy2 ;
1
2
x2y ;
?
2xy2 ;
?
x2y ;
1
4
xy2 ;
2
5
x2y ;
?
xy
Nhóm 1:
x2y ;
Nhóm 2:
xy2 ;
Giải
Nhóm 3:
xy
? C¸c ®¬n thøc sau cã ®ång d¹ng
kh«ng? v× sao?
; -7x0y0z0
; 0,5x0y0
- 4x0y0
- 4
; 0,5
; -7
Chú ý: Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng.
?2. Ai đúng? Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói: " 0,9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng ".
Bạn Phúc nói: "Hai đơn thức trên không đồng dạng". Ý kiến của em?
0,9xy2 v 0,9x2y L hai n thc không đồng dạng vì hai đơn thức đó có phần biến khác nhau.
Các đơn thức sau có đồng dạng không? vì sao?
a, 6x5yZ ; -3yx5Z ; 2zyx5
6x5yZ ; -3x5yz ; 2x5yz
b, -7x3yZ ; -7y3Zx ; -7z3xy
-7x3yZ ; -7xy3Z ; -7xyz3
Cho hai biểu thức số:
A = 2.72.55 v
B = 72.55
A + B =
2.72.55 +
72.55
= (2 + 1).72.55
= 3.72.55
Ví dụ1: 2x2y + 3x2y
Ví dụ2: 3xy2Z - 7xy2Z
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
= (2 + 3)x2y
= 5x2y
= (3 - 7)xy2Z
= - 4xy2Z
Bài tập
Thực hiện phép tính:
a, xy3 + 5xy3 +(-7xy3)
b, 6x5yZ - 3x5yZ - 2x5yZ
?3.
a, xy3 + 5xy3 +(-7xy3)
= [1 + 5 +(-7)]xy3
= -1xy3
= -xy3
b, 6x5yZ - 3x5yZ - 2x5yZ
= (6 - 3 -2)x5yZ
= 1x5yZ
= x5yZ
trò chơi Ai nhanh hơn
Luật chơi: Có 2 đội tham gia chơi, mỗi đội 3 bạn trong đó có một đội trưởng. đội trưởng viết một đơn thức bậc 5 có hai biến. Hai thành viên còn lại mỗi bạn viết một đơn thức đồng dạng với đơn thức mà đội trưởng đã viết. Sau đó đội trưởng tính tổng ba đơn thức đồng dạng vừa viết được. Đội nào làm đúng và xong trước là thắng cuộc.
Bài tập 17 (SGK/35). Tnh gi tr cđa biĨu thc sau ti x = 1 v y = -1
1
2
x5y -
3
4
x5y +
x5y
Hướng dẫn về nhà
1. Nắm chắc d?nh nghia đơn thức đồng dạng.
2. Vận dụng tốt quy tắc cộng trừ đơn thức đồng dạng.
3. Làm các bài bập:
16: 18 (SGK/35)
Bài: 19; 20; 21 - SBT
1
2
x5y
3
4
x5y
?
x5y
1
4
2
5
?
(
Cách 1:
+
+
1
1
)
x5y
Các kiến thức cần nắm
Hiểu thế nào là 2 đơn thức đồng dạng.
Biết cộng, trừ các đơn thức đồng dạng.
Hướng dẫn về nhà
1. Nắm chắc d?nh nghia đơn thức đồng dạng
2. Vận dụng tốt quy tắc cộng trừ đơn thức đồng dạng
3. Làm các bài bập:
16; 18 (SGK/35)
Bài: 19; 20; 21 - SBT
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ
CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN!
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ
CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Ngọc Thuyết
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)