Chương IV. §4. Đơn thức đồng dạng
Chia sẻ bởi Ngô Văn Sung |
Ngày 01/05/2019 |
48
Chia sẻ tài liệu: Chương IV. §4. Đơn thức đồng dạng thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
Giáo viên: Lâm Hồng Cẩm
Trường THCS Vĩnh Thanh
Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô về dự giờ thăm lớp 7A
Bài dự thi Giáo án điện tử vòng trường
Môn toán 7
Câu hỏi:Thế nào là đơn thức? Cho ví dụ một đơn thức bậc 5 với biến là x, y,z?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến.
Ví dụ: 3x2yz2; xy3z…
Thế nào là bậc của đơn thức có hệ số khác không?
Muốn nhân hai đơn thức ta làm như thế nào ?
Là tổng số mũ của cả các biến có trong đơn thức.
Ta nhân các hệ số với nhau và nhân các phần biến với nhau.
Tiết 55
Bài mới
1. Đơn thức đồng dạng
?1: Cho đơn thức: 3x2yz
a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho.
b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho.
Hai đơn thức đồng dạng là
hai đơn thức có hệ số khác
không và có cùng phần biến.
Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
1. Đơn thức đồng dạng
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác không và có cùng phần biến.
Vd: 2x3y2; -5x3y2; x3y2 là những đơn thức đồng dạng.
Chú ý: Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng.
?2: Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói: “0,9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng” bạn Phúc nói: “Hai đơn thức trên không đồng dạng”. Ai nói đúng? ý kiến của em?
Bạn Phúc nói đúng vì hai đơn thức trên có phần hệ số giống nhau nhưng phần biến khác nhau nên không đồng dạng.
Bài 15 SGK/34. Sắp xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng.
2. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng:
Để cộng ( trừ) các đơn thức đồng dạng ta làm như thế nào?
Ta cộng ( trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
a) xy2 + (-2xy2) + 8xy2
b) 5ab – 7ab – 4ab
= (1 – 2 + 8)xy2
= 7xy2
= (5 – 7 – 4 )ab
= -6ab
VD: Cộng (trừ) các đơn thức sau:
VD:Tìm tổng của ba đơn thức: xy3 ; 5xy3 và -7xy3
xy3 + 5xy3 + (-7xy3) = -xy3
Bài 16 SGK/34: Tìm tổng 3 đơn thức sau:
25xy2 + 55xy2 + 75xy2
= 155xy2
Bài 17 SGK/35: Tính giá trị của đơn thức sau tại x = 1 và y = -1.
Thay x = 1 ; y = -1 vào biểu thức ta có:
Hãy phát biểu thế nào là 2 đơn thức đồng dạng, cho ví dụ?
Nêu cách cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng?
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác không và có cùng phần biến
Ta cộng ( trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
Củng cố
Hướng dẫn về nhà
- Cần nắm vững thế nào là hai đơn thức đồng dạng.
Làm thành thạo phép cộng,trừ các đơn thức động dạng.
Bài tập 18, 19, 20, 21, 22 SGK/ 36
19, 20, 21 SBT/12
CHÚC CÁC EM HỌC VUI, HỌC KHỎE
KÍNH CHÚC THẦY CÔ DỒI DÀO SỨC KHỎE
Kết thúc
Trường THCS Vĩnh Thanh
Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô về dự giờ thăm lớp 7A
Bài dự thi Giáo án điện tử vòng trường
Môn toán 7
Câu hỏi:Thế nào là đơn thức? Cho ví dụ một đơn thức bậc 5 với biến là x, y,z?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến.
Ví dụ: 3x2yz2; xy3z…
Thế nào là bậc của đơn thức có hệ số khác không?
Muốn nhân hai đơn thức ta làm như thế nào ?
Là tổng số mũ của cả các biến có trong đơn thức.
Ta nhân các hệ số với nhau và nhân các phần biến với nhau.
Tiết 55
Bài mới
1. Đơn thức đồng dạng
?1: Cho đơn thức: 3x2yz
a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho.
b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho.
Hai đơn thức đồng dạng là
hai đơn thức có hệ số khác
không và có cùng phần biến.
Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
1. Đơn thức đồng dạng
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác không và có cùng phần biến.
Vd: 2x3y2; -5x3y2; x3y2 là những đơn thức đồng dạng.
Chú ý: Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng.
?2: Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói: “0,9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng” bạn Phúc nói: “Hai đơn thức trên không đồng dạng”. Ai nói đúng? ý kiến của em?
Bạn Phúc nói đúng vì hai đơn thức trên có phần hệ số giống nhau nhưng phần biến khác nhau nên không đồng dạng.
Bài 15 SGK/34. Sắp xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng.
2. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng:
Để cộng ( trừ) các đơn thức đồng dạng ta làm như thế nào?
Ta cộng ( trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
a) xy2 + (-2xy2) + 8xy2
b) 5ab – 7ab – 4ab
= (1 – 2 + 8)xy2
= 7xy2
= (5 – 7 – 4 )ab
= -6ab
VD: Cộng (trừ) các đơn thức sau:
VD:Tìm tổng của ba đơn thức: xy3 ; 5xy3 và -7xy3
xy3 + 5xy3 + (-7xy3) = -xy3
Bài 16 SGK/34: Tìm tổng 3 đơn thức sau:
25xy2 + 55xy2 + 75xy2
= 155xy2
Bài 17 SGK/35: Tính giá trị của đơn thức sau tại x = 1 và y = -1.
Thay x = 1 ; y = -1 vào biểu thức ta có:
Hãy phát biểu thế nào là 2 đơn thức đồng dạng, cho ví dụ?
Nêu cách cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng?
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác không và có cùng phần biến
Ta cộng ( trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
Củng cố
Hướng dẫn về nhà
- Cần nắm vững thế nào là hai đơn thức đồng dạng.
Làm thành thạo phép cộng,trừ các đơn thức động dạng.
Bài tập 18, 19, 20, 21, 22 SGK/ 36
19, 20, 21 SBT/12
CHÚC CÁC EM HỌC VUI, HỌC KHỎE
KÍNH CHÚC THẦY CÔ DỒI DÀO SỨC KHỎE
Kết thúc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Văn Sung
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)