Chương IV. §4. Đơn thức đồng dạng

Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ thăm lớp
Trường THCS Nam Trạch
Lớp 7
GV giảng bài: Trương Thị Thanh Thảo
1. Thế nào là đơn thức? Cho ví dụ một đơn thức bậc 4 với các biến x, y, z.
?1
Cho đơn thức:
Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho?
Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho?
Chú ý:
Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng.
?2
Ai đúng? Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói: “ và là hai đơn thức đồng dạng”. Bạn Phúc nói: “Hai đơn thức trên không đồng dạng” Ý kiến của em?
Cho hai biểu thức số: và
Ta có:
Quy tắc:
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
?3
Hãy tìm tổng của 3 đơn thức:
Bài 15/Tr34 SGK:
Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng:
Bài 16/ tr34 SGK
Tìm tổng của 3 đơn thức:
Bài 17/ tr34 SGK
Tính giá trị của biểu thức sau tại x=1 và y=-1:
Nhiệm vụ về nhà:
Nắm lí thuyết.
Làm bài tập 17-21 Tr36 SGK.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VỀ THAM DỰ TIẾT HỌC