Chương IV. §4. Đơn thức đồng dạng

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị An | Ngày 01/05/2019 | 45

Chia sẻ tài liệu: Chương IV. §4. Đơn thức đồng dạng thuộc Đại số 7

Nội dung tài liệu:

I.Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: - Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
- Tìm các cặp đơn thức đồng dạng
?
Trả lời: Hai ®¬n thøc ®ång d¹ng lµ hai ®¬n thøc cã hÖ sè kh¸c 0 vµ cã cïng phÇn biÕn.
Câu 2:
- Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ta làm thế nào ?
- Tính tổng và hiệu các đơn thức sau:
?
Trả lời : Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
Tiết 55: LUYỆN TẬP
Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức.
Bài 1: (Bài 17/35 SGK)
Tính giá trị của biểu thức sau tại x=1 và y= -1
Giải:
Thay x = 1 và y = -1 vào biểu thức M ta được:
Vậy giỏ tr? bi?u th?c M t?i x=1,y = -1 l�
M =
Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức.
Bài tập 19 trang 36 SGK.
Tính giá trị của biểu thức 16x2y5 - 2x3y2 tại x = 0,5 và y = -1.
Bài giải:
Thay x = 0,5 v� y= -1 v�o bi?u th?c N, ta du?c
16.(0,5)2.(-1)3 - 2.(0,5)3.(-1)2
= - 4 - 0,25
= - 4,25
Vậy giá trị biểu thức N tại x=0,5 và y=-1 là - 4,5
Tiết 55: LUYỆN TẬP
N =
*Để tính giá trị của một biểu thức ta thực hiện các bước sau:
- Thu gọn biểu thức (nÕu cã c¸c ®¬n thøc ®ång d¹ng)
- Thay các giá trị của biến vào biểu thức
- Tính ra kết quả.
Tiết 55: LUYỆN TẬP
- Kết luận
Để tính giá trị của một biểu thức ta làm như thế nào?
Dạng 2: TÝnh tæng (hoÆc hiÖu) c¸c ®¬n thøc.
Bài tập 20.
Viết ba đơn thức đồng dạng với đơn thức -2x2y rồi tính tổng của cả bốn đơn thức đó.
Tiết 55: LUYỆN TẬP
Bài giải:





Bài tập 21. Tính tổng của các đơn thức:


Tiết 55: LUYỆN TẬP
*Da?ng 3: Tính tích và tìm bậc của các đơn thức các đơn thức.
Bài tập22. Tính tích của các đơn thức sau rồi tìm bậc của đơn thức nhận được:
a) và b) và
Bài giải:
a)
Đơn thức có bậc là 8
b)
Đơn thức có bậc là 8
Tiết 55: LUYỆN TẬP
*Để tính tích của các đơn thức ta làm như sau:
*Để tìm bậc của đơn thức ta làm như sau:
- Nhân các hệ số với nhau
- Nhân các phần biến với nhau.
- Thu gọn đơn thức
- Tìm bậc: Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó.
Để tính tích của các đơn thức ta thực hiện nh­ thÕ nào?
Để tìm bậc của đơn thức ta làm như thế nào?
Tiết 55: LUYỆN TẬP
Dạng 4: C¸c bµi tËp ¸p dông quy t¾c céng trõ ®¬n thøc ®ång d¹ng
Bài tập 23. Điền các đơn thức thích hợp vào ô vuông:
3x2y + = 5x2y

b) - 2x2 = -7x2

c) + + =x5
2x2y
-5x2
5x5
7x5
-11x5
Tiết 55: LUYỆN TẬP
Bài tập 2:Điền đơn thức thích hợp vào ô trống để hoàn thành bảng sau.
7x2y
3x3y2
Bài tập 1: Chọn các câu đúng (Đ), sai (S) trong các câu sau :
a) - 3x3 y2 và 2x3y2 là 2 đơn thức đồng dạng.
b) -9x3yz2 và 5xy2z3 là hai đơn thức đồng dạng
c) 7y + 3y2 = 10y2.
d) 5xyz + ( - 5xyz) = 0
e) Tổng 2 đơn thức đồng dạng là đơn thức đồng dạng.
Đ
S
S
Đ
S
III.Hướng dẫn ôn bài ở nhà:
- Ôn lại bài đã học ở lớp.
- Giải các bài tập còn lại trong SGK.
- Giải thêm các bài tập 19 đến 23 SBT toán 7 tập II.
- Đọc trước bài Đa thức trang 36 SGK.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị An
Dung lượng: | Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)