Chương IV. §2. Giá trị của một biểu thức đại số

Chào mừng các thầy,cô giáo đến dự giờ Toán lớp 7c
Kiểm tra bài cũ
Bài tập 4
Nhiệt độ lúc mặt trời lặn của ngày đó là: t + x - y (độ).Các biến trong biểu thức là t, x, y
Sáng là t độ
Trưa nhiệt độ
x độ
Chiều nhiệt độ
y độ
Giải
Số tiền người đó nhận được trong một quý lao động, đảm bảo đủ ngày công và làm việc có hiệu suất cao được thưởng là:
3.a + m (đồng)
b) Số tiền người đó nhận được sau 2 quý lao động và bị trừ vì nghỉ 1 ngày không phép là:
6.a - n (đồng)
Một người được hưởng mức lương là a đồng trong một tháng .Hỏi người đó nhận được bao nhiêu tiền nếu :
a)Trong một quý lao động ,người đó đảm bảo đủ ngày công và làm việc có hiệu suất cao nên được thưởng thêm m đồng ?
b)Trong hai quý lao động ,người đó bị trừ n đồng (n
Chữa BT 5_27/sgk.
3.a+m=3.900 000+600 000=3300 000®
6.a-n=6.900 000-300 000=5100 000®
1/Gi� tr? c?a m?t bi?u th?c d?i s?
Giải :
Thay m = 8 và n = 0,6 vào biểu thức , ta được :
2m+n = 2.8 + 0,6 = 16,6
Ví dụ 1: Cho biểu thức 2m+ n .Hãy thay m = 8 và n = 0,6 vào biểu thức đó rồi thực hiện phép tính .
*16,6 là giá trị của b/ thức 2m + n tại m = 8 và n= 0,6
Hay
*Tại m= 8 và n= 0,6 thì giá trị của b/thức 2m+ n là 16,6

Ví dụ 2 :
Tính giá trị của biểu thức 4 - 3x +1
Tại x= -1 và x =
*Thay x=-1 vào biểu thức ta co/ :

4 - 3x +1

= 4 -3 (-1) +1

= 8

*Thay x= vào biểu thức ta co/:

4 - 3x +1 = 4 - 3 + 1

= 4 - + 1

= 2 -

=
Muốn tính giá trị của biểu thức đại số khi
biết giá trị của các biến trong biểu thức
đã cho ta làm thế nào?
Để tính giá trị của một biểu thức đại số
tại những giá trị cho trước của các biến,
ta thay các giá trị cho trước đó vào biểu
thức rồi thực hiện các phép tính.
Cách tính giá trị của một biểu thức đại số :
Thay x = 1 vào biểu thức:

3 - 9 x = 3. - 9.1

= 3 - 9

= - 6

Thay x = vào biểu thức:

3 - 9x = 3. - 9.

= -3

=

Giá trị của biểu thức y
tại x = - 4 và y = 3 là :

a) -48
b) 144
c) -24
d) 48
Đọc số em chọn để được câu đúng
3/ Bài tập:
Đố : Giải thưởng toán học VN mang tên nhà toán học nổi tiếng nào ?Hãy tính giá trị của các biểu thức sau tại x=3, y=4 và z=5 rồi viết các chữ tương ứng vào ô trống,em sẽ có câu trả lời .
N.
T.
Ă . (xy +z)
L .
I . B/thức b/thị chu vi của HCN có các cạnh là y,z
M .B/thức b/thị cạnh huyền của tg vuông có 2 cạnh g/vuông làx,y
Ê . 2 +1
H .
V . -1
= = 9
= =16
= - = 9 -16 = -7
= -1 = 24
= 2 . +1 =51
= + =25
(y+z).2 =(4+5). 2= 9.2 = 18
=5
L
Ê
V
Ă
N
T
H
Ê
I
M
= (3.4+5) = 8,5
6/sgk
Giáo sư Lê Văn Thiêm là một tài năng toán học xuất sắc, tầm cỡ quốc tế, là người có công đầu đặt nền móng xây dựng và phát triển nền toàn học Việt nam.
Ông là một trong những người đầu tiên giải được bài toán ngược của lý thuyết phân phối giá trị hàm phân hình, hiện nay trở thành kết quả kinh điển trong lý thuyết này.
Ông sinh ngày 29 tháng 3 năm 1918 tại xã Trung Lễ, huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh, trong một gia đình có truyền thống khoa bảng.
Năm 1939, ông thi đỗ thứ nhì trong kỳ thi kết thúc lớp P.C.B (Lý - Hoá - Sinh) và được cấp học bổng sang Pháp du học tại trường đại học sư phạm Paris (école Normale Supérieure).
Ông là người Việt Nam đầu tiên bảo vệ thành công luận án tiến sĩ toán học ở Đức năm 1944 về giải tích phức, Luận án Tiến sĩ Quốc gia ở Pháp năm 1948 và cũng là người Việt Nam đầu tiên được mời làm giáo sư toán học và cơ học tại Đại học Tổng hợp Zurich, Thụy Sĩ vào năm 1949.
Ông mất ngày 3 tháng 7 năm 1991 tại Thành phố Hồ Chí Minh.
Hướng dẫn về nhà
Làm bài tập 7, 8, 9 tr.29 SGK
Bài tập 8,9,10,11,12 tr.10,11 SBT.
Xem trước bài 3 Đơn thức.
Hướng dẫn bài 10/ SBT
Một mảnh vườn HCN có chiều dài x(m) chiều rộng y(m) (x,y> 4). Người ta mở một lối đi quanh vườn(thuộc đất vườn) rộng 2m.
a)h�i Chiều dài, rộng khu đất còn lại đểtrồng trọt?
b) Tính diện tích đất trồng biết x=15m; y=12m?

x
y
2m
2m
X-4
y-4
2m
2m
TI?T H?C D?N D�Y L� H?T
TH�N �I CH�O C�C TH?Y CƠ V� C�C EM