Chương IV. §2. Giá trị của một biểu thức đại số

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Ánh Nguyệt | Ngày 01/05/2019 | 50

Chia sẻ tài liệu: Chương IV. §2. Giá trị của một biểu thức đại số thuộc Đại số 7

Nội dung tài liệu:

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị ánh Nguyệt
Trường: THCS Tiền An
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ TIẾT HỌC MÔN TOÁN
LỚP 7A1
Kiểm tra bài cũ
a) Viết biểu thức đại số biểu thị chu vi hình chữ nhật có các cạnh là x và y ( x và y có cùng đơn vị đo ).
b) Cho x = 4 và y = 5 thì chu vi của hình chữ nhật bằng bao nhiêu?
Ví dụ 1: Cho biểu thức 2m + n. Hãy thay m = 9 và n = 0,5 vào biểu thức đó rồi thực hiện phép tính ?
Ví dụ 2: Tính giá trị của biểu thức 3x2- 5x + 1 tại x = - 1 và tại
Một bạn học sinh đã làm ví dụ 2 như sau:
Thay x = - 1 và x = vào biểu thức 3x2 - 5x + 1, ta có:
3. (-1)2 - 5.
+ 1 = 3 -
+ 1 = 4 -
=
Theo em bạn đó đã làm đúng hay sai ?
thay các giá trị cho trước đó vào biểu thức rồi thực hiện các phép tính.
Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến ta
*Ví dụ: Tính giá trị của biểu thức: 3 - 5 + 1 tại x=-1
x
.(-1)
.(-1)
x
làm như thế nào?
Trò
chơi
ô
số
1
2
3
4
5
6
Giáo sư Lê Văn Thiêm là một tài năng toán học xuất sắc, tầm cỡ quốc tế, là người có công đầu đặt nền móng xây dựng và phát triển nền toán học Việt Nam.
TIỂU SỬ
Ông sinh ngày 29 tháng 3 năm 1918 tại xã Trung Lễ, huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh, trong một gia đình có truyền thống hiếu học.
Ông là người Việt Nam đầu tiên bảo vệ thành công luận án tiến sĩ toán học ở Đức năm 1944 . Luận án Tiến sĩ Quốc gia ở Pháp năm 1948 và cũng là người Việt Nam đầu tiên được mời làm giáo sư toán học và cơ học tại Đại học Tổng hợp Zurich, Thụy Sĩ vào năm 1949.
Ông mất ngày 3 tháng 7 năm 1991 tại Thành phố Hồ Chí Minh.
GS. Lê Văn Thiêm
“Giải thưởng Lê Văn Thiêm” của Hội Toán học Việt Nam dành cho những người nghiên cứu, giảng dạy toán và học sinh giỏi toán xuất sắc ở Việt Nam được trao hàng năm.
Đầu năm 2007, UBND thành phố Hà Nội đã có quyết định đặt tên đường Lê Văn Thiêm nối từ đường Lê Văn Lương đến đường Nguyễn Huy Tưởng.
Học thuộc cách tính giá trị của BTĐS
Làm bài tập 6,7b,8, 9 tr.29 SGK
Bài tập 8,9,10 tr.10,11 SBT.
Đọc phần “có thể em chưa biết”.
Xem trước bài “Đơn thức”.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
CH�C C�C EM H?C T?P T?T !
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ!
? Tại z = 5 thì biểu thức 2z2 + 1 có giá trị là bao nhiêu
KẾT QUẢ
51
? Đọc số em chọn để được câu đúng:
Giá trị của biểu thức x2y
tại x= -4 và y = 3 là:
-48
144
-24
48
? Tính giá trị của biểu thức 3x2 – 9x
tại x=1 và tại x =
KẾT QUẢ
Tìm gi¸ trÞ cña biÕn ®Ó biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng 7.
KẾT QUẢ
* Giá trị của biểu thức 3m – 2n tại m=-1 và n=2 là -7
Tính giá trị của biểu thức 3m - 2n tại m = -1 và n = 2
Tính giá trị của biểu thức |y-2| -3 tại y = -7
KẾT QUẢ
6
Phần thưởng của bạn là:
Một tràng pháo tay!
Phần thưởng của bạn là:
điểm 10, chúc bạn luôn học giỏi!
Phần thưởng của bạn là:
Một tràng pháo tay!
Phần thưởng của bạn là:
điểm 10, chúc bạn luôn học giỏi!
Phần thưởng của bạn là:
Một tràng pháo tay!
Phần thưởng của bạn là:
điểm 10, chúc bạn luôn học giỏi!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Ánh Nguyệt
Dung lượng: | Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)