Chương III. §7. Phép cộng phân số

Chia sẻ bởi Phùng Thanh Phong | Ngày 24/10/2018 | 38

Chia sẻ tài liệu: Chương III. §7. Phép cộng phân số thuộc Số học 6

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
TIẾT 78 : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
GV : PHAN NGUYỄN XUÂN LY
TỔ : TOÁN - LÝ
TIẾT 78 : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
Cộng hai phân số cùng mẫu:
Tiểu học, ta đã biết cộng hai phân số cùng mẫu:
Ví dụ:
Quy tắc:

Muốn cộng hai phân số có cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu.





Quy tắc trên vẫn được áp dụng đối với các phân số có tử và mẫu là các số nguyên.
VD:
Cộng hai phân số cùng mẫu:
? 1
Cộng các phân số sau:
Đáp án:
TIẾT 78 : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
Cộng hai phân số cùng mẫu:
? 2
Tại sao ta có thể nói : Cộng hai số nguyên là trường hợp riêng của cộng hai phân số? Cho ví dụ.
Đáp án:
Vì mọi số nguyên ta đều viết được dưới dạng phân số có mẫu số bằng 1
TIẾT 78 : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
Cộng hai phân số cùng mẫu:
2) Cộng hai phân số không cùng mẫu:
Khi cộng hai phân số không cùng mẫu ta thực hiện như thế nào?
Nhờ quy đồng mẫu, ta có thế đưa phép cộng hai phân số không cùng mẫu về phép cộng hai phân số cùng mẫu
Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung.
Quy tắc:
TIẾT 78 : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
Cộng hai phân số cùng mẫu:
2) Cộng hai phân số không cùng mẫu:
? 3
Cộng các phân số sau:
Đáp án:
TIẾT 78 : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
Cộng hai phân số cùng mẫu:
2) Cộng hai phân số không cùng mẫu:
Bài tập củng cố
Bài 1:
Điền dấu thích hợp(<, >, =) vào ô vuông
TIẾT 78 : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
Cộng hai phân số cùng mẫu:
2) Cộng hai phân số không cùng mẫu:
Bài tập củng cố
Bài 2:
Cho .Hỏi giá trị của x là số nào trong các số sau:
TIẾT 78 : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
Hu?ng d?n v? nh�:
H?c thu?c quy t?c c?ng phõn s?
Chỳ ý rỳt g?n phõn s?(n?u cú th?)
tru?c khi l�m ho?c k?t qu?.
B�i t?p v? nh�: B�i 43, 45(26 SGK)
B�i 58,59,60,61,63 SBT(12)


* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phùng Thanh Phong
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)