Chương III. §6. So sánh phân số
Chia sẻ bởi Vũ Duy Mạnh |
Ngày 24/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: Chương III. §6. So sánh phân số thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
Bài 1.( Bài 54 -SGK/Tr 30). Trong vở bài tập của bạn An có bài làm sau:
Hãy kiểm tra lại các đáp số và sửa lại chỗ sai (nếu có)
a) Tính và so sánh và
b) Tìm số biết
Bài 3.
Vòi nước A chảy vào một bể không có nước trong 4 giờ thì đầy. Vòi nước B chảy đầy bể ấy trong 5 giờ. Hỏi:
a) Trong một giờ, mỗi vòi chảy được lượng nước bằng mấy phần bể ?
b) Trong một giờ, cả hai vòi cùng chảy thì được lượng nước bằng mấy phần bể ?
Bài 4.(Bài 69 -SBT/Tr 19)
Củng cố
Sử dụng hợp lí các tính chất cơ bản của phép cộng phân số để tính nhanh ở một số bài tập (tổng của nhiều phân số). Tuy nhiên không phải bài nào cũng vận dụng được.Do vậy khi thực hành tính toán các em phải quan sát đề bài và vận dụng linh hoạt các tính chất cơ bản của phép cộng phân sô.́
Nắm vững quy tắc cộng phân số và so sánh phân số đã học.
Giao bài tập về nhà:
+ Bài 55; 57 (SGK/Tr 30; 31)
+ Bài 66, 70 (SBT/Tr 19, 20)
Hãy kiểm tra lại các đáp số và sửa lại chỗ sai (nếu có)
a) Tính và so sánh và
b) Tìm số biết
Bài 3.
Vòi nước A chảy vào một bể không có nước trong 4 giờ thì đầy. Vòi nước B chảy đầy bể ấy trong 5 giờ. Hỏi:
a) Trong một giờ, mỗi vòi chảy được lượng nước bằng mấy phần bể ?
b) Trong một giờ, cả hai vòi cùng chảy thì được lượng nước bằng mấy phần bể ?
Bài 4.(Bài 69 -SBT/Tr 19)
Củng cố
Sử dụng hợp lí các tính chất cơ bản của phép cộng phân số để tính nhanh ở một số bài tập (tổng của nhiều phân số). Tuy nhiên không phải bài nào cũng vận dụng được.Do vậy khi thực hành tính toán các em phải quan sát đề bài và vận dụng linh hoạt các tính chất cơ bản của phép cộng phân sô.́
Nắm vững quy tắc cộng phân số và so sánh phân số đã học.
Giao bài tập về nhà:
+ Bài 55; 57 (SGK/Tr 30; 31)
+ Bài 66, 70 (SBT/Tr 19, 20)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Duy Mạnh
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)