Chương III. §4. Rút gọn phân số

Chào mừng quí thầy cô giáo về thăm lớp dự giờ tiết học hôm nay
Kính chúc quí thầy cô
cùng các em một năm mới
vui tươi hạnh phúc
xin chào quí thầy cô giáo
về thăm lớp dự giờ
tiết học hôm nay
chúc các em học tốt
GV: Phan Thị Liệu trường THCS Trần Hưng Đạo
:2
:2
.4
.4
:14
28
-8
KTBC:
Điền số thích hợp vào ô trống:
d
c
b.
a.
14
3
2
.7
.7
63
14
21
TIẾT 72: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số:
a.
21
14
:2
:2
3
:
:14
14
c.
2
Điền số thích hợp vào ô trống:
KTBC:
TIẾT 72: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số:
Qui tắc: Muốn rút gọn một phân số, ta chia cả ….và ……..của phân số cho một………………………………….. của chúng
tử
mẫu
ước chung ( khác 1 và -1)
TIẾT 72: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số:
VD: Rút gọn phân số
Ta có:
Qui tắc: (SGK)
?1. Rút gọn các phân số sau:


TIẾT 72: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số:
VD: Rút gọn phân số
Ta có:
Qui tắc:(SGK)
2. Phân số tối giản:
Định nghĩa:
?1. Rút gọn các phân số sau:


Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn được nữa) là phân số mà tử và mẫu........................................
chỉ có ước chung là 1 và -1.
TIẾT 72: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số:

2
3
VD: Rút gọn phân số
TIẾT 72: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số:
VD: Rút gọn phân số
Ta có:
Qui tắc:(SGK)
2. Phân số tối giản:
Định nghĩa: (SGK)
VD: ; ; ;……là các phân số tối giản
?2. Tìm các phân số tối giản trong các phân số sau:

; ; ; ;


*Nhận xét: Để có thể rút gọn một lần là đưa ngay về phân số tối giản , ta chỉ cần ………………….của phân số cho……………………….
ƯCLN của chúng.
chia tử và mẫu
TIẾT 72: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số:
VD: Rút gọn phân số
Ta có:
Qui tắc:(SGK)
2. Phân số tối giản:
Định nghĩa: (SGK)
VD: ; ; ;……là các phân số tối giản
* Nhận xét: ( SGK)
- Phân số là tối giản nếu và là hai số
nguyên tố cùng nhau
- Để rút gọn phân số ta có thể rút gọn phân số
rồi đặt dấu “-” ở tử của phân số nhận được.
-Khi rút gọn một phân số, ta thường rút gọn phân số đó đến tối giản.
TIẾT 72: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số:
VD: Rút gọn phân số
Ta có:
Qui tắc:(SGK)
2. Phân số tối giản:
Định nghĩa: (SGK)
VD: ; ; ;……là các phân số tối giản
* Nhận xét: ( SGK)
* Chú ý: (SGK)
Bài 1: Trong các cách rút gọn sau, cách nào đúng, cách nào sai? Giải thích.
8
.
)
2
5
.(
8
16
2
.
8
5
-
=
Bài 1: Trong các cách rút gọn sau, cách nào đúng, cách nào sai? Giải thích.
Bài tập nhóm:(5’) Rút gọn :

Dãy 1: a. Dãy 2: a.


b. b.


c. c.


Bài tập nhóm:(5’) Rút gọn;
Dãy 1: a.


b.


c.

Bài tập nhóm:(5’) Rút gọn:

Dãy 2: a.


b.


c.


Hướng dẫn về nhà :
-Học thuộc quy tắc rút gọn phân số . Nắm vững thế nào là phân số tối giản và làm thế nào để có phân số tối giản.
-Bài tập: 16, 17(c,e),18,19,20 trang 15 SGK .
-Ôn tập định nghĩa phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số.
Hướng dẫn :
Bài 18: Viết các số đo thời gian sau đây với đơn vị là giờ ( Rút gọn nếu có thể)
Ta có : 1giờ = 60 phút
a/ 20 phút =
Bài 19: Đổi ra mét vuông( viết dưới dạng phân số tối giản)
Ta có : 1m2 = 100dm2
a/ 25dm2 m2 m2