Chương III. §4. Rút gọn phân số

Chia sẻ bởi Mai Bá Hiếu | Ngày 24/10/2018 | 31

Chia sẻ tài liệu: Chương III. §4. Rút gọn phân số thuộc Số học 6

Nội dung tài liệu:

SỐ HỌC 6
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ
KIỂM TRA BÀI CŨ
C�u 1 Phát biểu tính chất cơ bản của phân số. Viết dạng tổng quát.
Câu 2: Ñieàn soá thích hôïp vaøo oâ vuoâng.
Đáp án

=
a/
-1
4
-3
12
=
b/
2
3
14
21
C�u 1 Viết dạng tổng quát.
Câu 2: Ñieàn soá thích hôïp vaøo oâ vuoâng.
-3
12
=
-1
4
: 3
: 3
a/
28
42
=
14
21
:2
:2
Ta có:
=
:7
:7
2
3
28
42
=
2
3
:14
:14
Hoặc ta có thể rút gọn một lần:
TIẾT 77. BÀI 4: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số
-4
8
=
(-4) : 4
8 : 4
Ta có:
-1
2
=
Quy tắc: Muốn rút gọn một phân số, ta chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung (khác 1 và -1) của chúng.
TIẾT 77. BÀI 4: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số
?1 Rút gọn các phân số sau:
TIẾT 77. BÀI 4: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số
HOẠT ĐỘNG NHÓM 4 PHÚT
Giải
Hãy rút gọn các phân số sau
TIẾT 77. BÀI 4: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số
2. Thế nào là phân số tối giản?
Vì sao các phân số trên không rút gọn được nữa ?
Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn được nữa) là phân số mà ………………………………………………….
tử và mẫu chỉ có ước chung là 1 hoặc - 1
Định nghĩa:
?2 Tìm các phân số tối giản trong các phân số sau:
a/
b/
c/
d/
e/
TIẾT 77. BÀI 4: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số
2. Thế nào là phân số tối giản?
PHIẾU HỌC TẬP 3 PHÚT
Đáp án:
b/
d/
28
42
=
14
21
:2
:2
Ta có:
=
:7
:7
2
3
:14
:14
TIẾT 77. BÀI 4: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số
2. Thế nào là phân số tối giản?
V?y, ta có:
ƯCLN (28; 42) = 14
TIẾT 77. BÀI 4: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số
2. Thế nào là phân số tối giản?
Nhận xét:
Muốn rút gọn một phân số đã cho đến tối giản, ta chia cả tử và mẫu của phân số đó cho ...... của chúng.
ƯCLN
ƯCLN (2; 3) = 1
Chú ý:
* Phân số là tối giản nếu |a| và |b| là hai số .........
nguyên tố cùng nhau.
*Ở ví dụ 2, để rút gọn phân số
Rồi đặt dấu “-” ở tử của phân số nhận được.
ƯCLN(4,8)= 4 nên ta có:
=
4 : 4
8 : 4
=
Do đó:
=
* Khi rút gọn một phân số, ta thường rút gọn phân số đó đến ....
t?i gi?n
Bài tập15 trang 15 SGK: Rút gọn các phân số sau
a/
b/
=
22 : 11
55 : 11
2
5
=
=
-63 : 9
81 : 9
-7
9
=
TIẾT 77. BÀI 4: RÚT GỌN PHÂN SỐ
1. Cách rút gọn phân số
2. Thế nào là phân số tối giản?
Luật chơi: Có 3 hộp quà khác nhau, trong mỗi hộp quà chứa một câu hỏi và một phần quà hấp dẫn. Nếu trả lời đúng câu hỏi thì món quà sẽ hiện ra. Nếu trả lời sai thì món quà không hiện ra. Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu là 15 giây.
hộp quà may mắn
Hộp quà màu vàng
Khẳng định sau đúng hay sai:
Để rút gọn phân số đã cho đến tối giản ta chia cả tử và mẫu cho ƯCLN của chúng.
Đúng
Sai
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Hộp quà màu xanh
Sai
Đúng
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Hộp quà màu Tím
Đúng
Sai
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Phần thưởng là:
điểm 10
Phần thưởng là:
Một tràng pháo tay!
Phần thưởng là một số hình ảnh "đặc biệt" để giải trí.
RÚT GỌN PHÂN SỐ
CÁCH RÚT GỌN PHÂN SỐ
THẾ NÀO LÀ PHÂN SỐ TỐI GIẢN?
QUY TẮC
ĐỊNH NGHĨA

HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ
1- Học thuộc quy tắc rút gọn phân số. Nắm vững thế nào là phân số tối giản và làm thế nào để có phân số tối giản.
2- Làm bài tập 16,17,18,19 trang 15 v� l�m ph?n luy?n t?p.
Chúc quý thầy cô và các em học sinh
mạnh khỏe và thành đạt
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Mai Bá Hiếu
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)