Chương III. §3. Tính chất cơ bản của phân số

a
Mỗi ngày đến trường là một ngày vui
Vì sự nghiệp giáo dục NễNG C?NG
vì lợi ích mười năm phảI trồng cây -vì lợi ích trăm năm phảI trồng người
Chúc các vị đại biểu mạnh khỏe - các thầy cô giáo đạt kết quả cao trong hội giảng - các em học sinh chăm ngoan học giỏi !
TRƯỜNG THCS TRUNG CHÍNH
THẦY GIÁO : LÊ KHẮC HÙNG
Chương trình được viết trên phần mền Microsoft PowerPoint 2003.
Chương trình Hội giảng - TRU?NG THCS TRUNG CH�NH
Bắt đầu
Số Học 6
TiÕt 71 : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
TRƯỜNG THCS TRUNG CHÍNH
THẦY GIÁO : LÊ KHẮC HÙNG
2. Tìm các số nguyên x; y biết:
Tại sao có thể viết một phân số bất kì có mẫu âm thành phân số có mẫu dương
KIỂM TRA BÀI CŨ
TIẾT 71:
TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
1. NHẬN XÉT
1:
Giải thích vì sao
Vì (-1).(-6) = 2.3
Vì (-4).(-2) = 8.1
Vì 5.2 = (-10).(-1)
Ta có nhận xét:
.2
.2
:(-4)
:(-4)
2 :
(sgk)
.(-3)
.(-3)
:(-5)
:(-5)
3
Viết mỗi phân số sau thành một phân số bằng nó và có mẫu dương
1. NHẬN XÉT
2. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
.m
.m
* Ta có thể viết một phân số bất kì có mẫu âm thành một phân số bằng nó có mẫu dương bằng cách nhân cả tử và mẫu của phân số đó với (-1).
*Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó.
Điền vào chỗ trống để được kết quả đúng:.

KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP
ĐI
HỌC
VỚI
HÀNH
ĐÔI
TRÒ CHƠI TOÁN HỌC
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT GIỜ
TRÒ CHƠI TOÁN HỌC
ĐI
HỌC
VỚI
HÀNH
ĐÔI
Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên thì được một phân số bằng phân số đã cho đúng hay sai?
Sai
x
CÂU SỐ 1
CÂU SỐ 2
Điền số thích hợp vào ô trống:
.3
.3
-3
6
CÂU SỐ 3
Nếu chia cả tử và mẫu của một phân số cho một ước chung của chúng thì được một phân số bằng phân số đã cho
Sai
x
CÂU SỐ 4
Hai phân số sau bằng nhau là đúng hay sai?
Sai
x
CÂU SỐ 5
Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó?
Sai
x
CÂU SỐ 6
Cho hai phân số
Tìm hai phân số có mẫu bằng 12 và lần lượt bằng hai phân số đã cho
- Về nhà học bài.
Làm các bài tập 4; 5; 6 trang 38 sách giáo khoa.
Chuẩn bị bài mới.
HƯ�ng dẫn học ở nhà
CÁM ƠN
QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC
EM HỌC SINH ĐÃ THAM
GIA TIẾT HỌC !