Chương III. §3. Tính chất cơ bản của phân số
Chia sẻ bởi Lê Hoàng Oanh |
Ngày 24/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: Chương III. §3. Tính chất cơ bản của phân số thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ
Câu 2: Điền số thích hợp vào ô vuông:
Câu 1:
Phát biểu định nghĩa hai phân số bằng nhau?
b) Các cặp phân số sau có bằng nhau không? Vì sao?
Đáp án
Câu 1:
Hai phân số và được gọi là bằng nhau nếu a.d = b.c
Câu 2
Ti?t 71
§3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
Nhận xét:
Ta có nhận xét :
b)
a)
Bài tập 1: Điền số thích hợp vào ô vuông:
Ta có kết quả sau:
a)
d)
c)
b)
Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
2. Tính chất cơ bản của phân số:
3. Vận dụng:
Bài toán : Điền số thích hợp vào ô vuông:
* Ta có thể viết một phân số bất kì có mẫu âm thành phân số bằng nó và có mẫu dương bằng cách nhân cả tử và mẫu của phân số đó với -1.
* Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó.
* Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ.
-1
-1
-1
-1
-8
2
- 4
6
10
2
12
-20
Bài tập 2:
Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số bằng nó và có mẫu dương.
Giải
;
a) Nếu ta cộng cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
Bài tập 3: Di?n D (Đúng) hoặc S(Sai) vào vuông trong các khẳng định dưới đây:
b) Nếu ta trừ cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
c) Nếu ta nhân mẫu của một phân số với một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
d) Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
S
S
S
Đ
e) Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
Đ
1. Mỗi phân số có
c) vô số phân số bằng nó.
Bài tập 4: Ghép nối các câu tương ứng ở 2 cột để được một khẳng định đúng.
2. Các phân số bằng nhau
a) là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ.
Cột A
Cột B
b) một phân số bằng nó.
1-c . Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó.
2-a. Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ.
Đố: Ông khuyên cháu điều gì?
Điền số thích hợp vào ô vuông để có hai phân số bằng nhau.Sau đó, viết các chữ cái tương ứng với các số tìm được vào các ô ở hai hàng dưới cùng, em sẽ trả lời được câu hỏi nêu trên.
A.
M.
G.
T.
S.
O.
Y.
I.
C.
E.
K.
N.
-27
24
25
32
45
20
-35
-2
7
100
64
18
A.
M.
G.
T.
S.
O.
Y.
I.
C.
E.
K.
N.
Hướng dẫn về nhà
Học thuộc tính chất cơ bản của phân số, viết dạng tổng quát.
Làm bài tập 12, 13 trang 11/ SGK và bài tập 20,21,23,24 trang 6,7 /SBT.
Xem lại bài rút gọn phân số đã học ở tiểu học.
Chân thành cảm ơn
QUÝ THẦY CÔ & CÁC EM HỌC SINH
Bài tập 2:
Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số bằng nó và có mẫu dương.
5
-17
=
5 . (-1)
-17 . (-1)
=
-4
-11
=
-4 . (-1)
-11 . (-1)
=
4
11
a
b
=
a . (-1)
b . (-1)
=
-a
-b
( a, b Z, b < 0 )
Giải
Kiểm tra bài cũ
Câu 2: Điền số thích hợp vào ô vuông:
Câu 1:
Phát biểu định nghĩa hai phân số bằng nhau?
b) Các cặp phân số sau có bằng nhau không? Vì sao?
Đáp án
Câu 1:
Hai phân số và được gọi là bằng nhau nếu a.d = b.c
Câu 2
Ti?t 71
§3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
Nhận xét:
Ta có nhận xét :
b)
a)
Bài tập 1: Điền số thích hợp vào ô vuông:
Ta có kết quả sau:
a)
d)
c)
b)
Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
2. Tính chất cơ bản của phân số:
3. Vận dụng:
Bài toán : Điền số thích hợp vào ô vuông:
* Ta có thể viết một phân số bất kì có mẫu âm thành phân số bằng nó và có mẫu dương bằng cách nhân cả tử và mẫu của phân số đó với -1.
* Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó.
* Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ.
-1
-1
-1
-1
-8
2
- 4
6
10
2
12
-20
Bài tập 2:
Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số bằng nó và có mẫu dương.
Giải
;
a) Nếu ta cộng cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
Bài tập 3: Di?n D (Đúng) hoặc S(Sai) vào vuông trong các khẳng định dưới đây:
b) Nếu ta trừ cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
c) Nếu ta nhân mẫu của một phân số với một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
d) Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
S
S
S
Đ
e) Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
Đ
1. Mỗi phân số có
c) vô số phân số bằng nó.
Bài tập 4: Ghép nối các câu tương ứng ở 2 cột để được một khẳng định đúng.
2. Các phân số bằng nhau
a) là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ.
Cột A
Cột B
b) một phân số bằng nó.
1-c . Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó.
2-a. Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ.
Đố: Ông khuyên cháu điều gì?
Điền số thích hợp vào ô vuông để có hai phân số bằng nhau.Sau đó, viết các chữ cái tương ứng với các số tìm được vào các ô ở hai hàng dưới cùng, em sẽ trả lời được câu hỏi nêu trên.
A.
M.
G.
T.
S.
O.
Y.
I.
C.
E.
K.
N.
-27
24
25
32
45
20
-35
-2
7
100
64
18
A.
M.
G.
T.
S.
O.
Y.
I.
C.
E.
K.
N.
Hướng dẫn về nhà
Học thuộc tính chất cơ bản của phân số, viết dạng tổng quát.
Làm bài tập 12, 13 trang 11/ SGK và bài tập 20,21,23,24 trang 6,7 /SBT.
Xem lại bài rút gọn phân số đã học ở tiểu học.
Chân thành cảm ơn
QUÝ THẦY CÔ & CÁC EM HỌC SINH
Bài tập 2:
Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số bằng nó và có mẫu dương.
5
-17
=
5 . (-1)
-17 . (-1)
=
-4
-11
=
-4 . (-1)
-11 . (-1)
=
4
11
a
b
=
a . (-1)
b . (-1)
=
-a
-b
( a, b Z, b < 0 )
Giải
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Hoàng Oanh
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)