Chương III. §3. Biểu đồ

KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài tập: Khi điều tra về số cây trồng được của mỗi lớp trong dịp phát đô�ng phong trào tết trồng cây, người điều tra lập bảng dưới đây( bảng 1):
KIỂM TRA BÀI CŨ
Dựa vào bảng số liệu này em hãy lập bảng tần số
BIỂU ĐỒ
* Dựng biểu đồ đoạn thẳng theo các bước sau
a) Dựng hệ trục toạ độ, trục hoành biểu diễn các giá trị x, trục tung biểu diễn tần số n (độ dài đơn vị trên hai trục có thể khác nhau)
b) Bieồu dieón các điểm có toạ độ là ( 28 ; 2); (30 ; 8); (35 ; 7); (50 ; 3) treõn maởt phaỳng toùa ủoọ Oxn. Lưu ý: Giá trị viết trước, tần số viết sau).
c) Nối mỗi điểm đó với điểm trên trục hoành có cùng hoành độ.Vớ duù: (28; 2)
O
n
x
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
28
30
35
50
Bài 3: Biểu đồ
1. Biểu đồ đoạn thẳng:
.
.
.
.
được nối với điểm (28;0)
2. Chú ý:
Ngoài ra ta có thể dùng biểu đồ hình chữ nhật để biểu diễn giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng.
Bài 3: Biểu đồ
1. Biểu đồ đoạn thẳng:
H.2 Biểu diễn rừng nước ta bị phá, được thống kê theo nam
Nghìn ha
Năm
Biểu đồ tăng trưởng
Bài 10/ 14.Sgk. Diểm kiểm tra Toán (học ki I) của học sinh lớp 7C được cho ở bảng 15:
Bảng 15
a) Dấu hiệu ở đây là gi? Số các giá trị là bao nhiêu?
a) Dấu hiệu ở đây là gi? Số các giá trị là bao nhiêu?
b) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng
Qua bài hoïc naøy cần nắm được những kiến thức gì?
Hướng dẫn về nhà và chuẩn bị bài sau
Học thuộc lý thuyết trong bài, hiểu được ý nghĩa của việc lập biểu đồ
Các bước để dựng biểu đồ
BTVN: Bài 12,13/Sgk.14,15
Đọc bài đọc thêm/Sgk.15