Chương III. §2. Phân số bằng nhau

Chào mừng các em học sinh và quý thầy cô
GIÁO VIÊN :NGUYỄN THỊ HỒNG VÂN
1. Kiểm tra bài cũ
Thế nào là phân số?
Cho ba ví dụ về phân số.
Có 2 cái bánh hình chữ nhật giống nhau.
Hỏi mỗi lần đã lấy đi bao nhiêu phần cái bánh?
Nhận xét gì về 2 phân số trên?
Ta sẽ trả lời câu hỏi này trong bài học hôm nay.
(Với tử và mẫu là số tự nhiên)
(Với tử và mẫu là số nguyên)
?
3
6
1
2


1. Định nghĩa
§2. PH¢N Sè B»NG NHAU
Tiết 71
Ta có:
Em hãy lấy các ví dụ khác về 2 phân số bằng nhau và kiểm tra nhận xét này.
10
2
5
1


Ví dụ:
nếu
nếu
b
d
a
c


nếu
1. Định nghĩa
§2. PH¢N Sè B»NG NHAU
Tiết 70
a) Hai phân số v� có bằng nhau không?
1. Định nghĩa:
§2. PH¢N Sè B»NG NHAU
Tiết 70
2. Các ví dụ:
a)
1. Định nghĩa:
§2. PH¢N Sè B»NG NHAU
Tiết 70
2. Các ví dụ:
?
vì (-1).(-6) = 3.2
a)
1. Định nghĩa:
§2. PH¢N Sè B»NG NHAU
Tiết 70
2. Các ví dụ:
?
vì (-1).(-6) = 3.2
vì 3.7 ? 5.(-4)
và
1. Định nghĩa:
§2. PH¢N Sè B»NG NHAU
Tiết 70
2. Các ví dụ:
Các cặp phân số sau đây có bằng nhau không?
và
và
và
và
≠
≠
1. Định nghĩa:
§2. PH¢N Sè B»NG NHAU
Tiết 70
2. Các ví dụ:
Có thể khẳng định ngay các cặp phân số sau đây không bằng nhau, tại sao?
và
và
và
≠
≠
≠
1. Định nghĩa:
§2. PH¢N Sè B»NG NHAU
Tiết 70
2. Các ví dụ:
● Bài toán tìm số:
Tìm số nguyên x, biết:
Giải:
nên x . 8 = 4 . 10
Vì
Vậy x = 5
Hướng dẫn về nhà
Nắm vững định nghĩa hai phân số bằng nhau.
Bài tập số 6, 7, 9 trang 8,9 SGK.
Nghiờn c?u tru?c b�i h?c tính chất cơ bản của phân số.