Chương III. §2. Phân số bằng nhau

Tiết 70
PHÂN SỐ
BẰNG NHAU
1. Định nghiã
Học sinh quan sát hình vẽ sau và cho biết hai phân số có bằng nhau không
=
Hãy thử nhân tử của phân số này với mẫu của phân số kia rồi so sánh hai tích
1.6=3.2
Qua đó hãy nêu định nghĩa hai phân số bằng nhau
Định nghĩa : Hai phân

số và gọi là bằng

nhau nếu a.d=b.c
2.Các ví dụ
Học sinh xem ví dụ 1 trong sách và hoạt động nhóm ?1
-Tổ 1 làm ?1a -Tổ 2 làm ?1b
-Tổ 3 làm ?1c -Tổ 4làm ?1d
Học sinh thảo luận nhóm ?2 và trả lời
Học sinh đọc ví dụ 2 và tương tự làm bài tập 6 trên giấy trong theo nhóm
Tổ 1-2 bài 6a
Tổ 3-4 bài 6b
BÀI TẬP
Học sinh hoạt động nhóm bài 7 trên giấy trong
Tổ 1 bài 7a
Tổ 2 bài 7b
Tổ 3 bài 7c
Tổ 4 bài 7d
6
20
-7
-6
Cách tính
Học sinh theo dõi cách làm bài 8
a) Vì a.b=ab ; (-a).(-b)=ab
Nên a.b=(-a).(-b) do đó :

b) Vì -a.b=-ab ; a.(-b)=-ab
Nên -a.b=a.(-b) do đó :
Áp dụng bài 8,học sinh làm bài 9 : Hãy viết mỗi phân số sau đây thành phân số bằng nó và có mẫu dương
Học sinh nghiên cứu bài 10 và tương tự lập các phân số từ đẳng thức 3.4=6.2
Công việc ở nhà
Học thuộc định nghĩa hai phân sồ bằng nhau, và xem lại các bài toán tìm Tử (mẫu) chưa biết trong đẳng thức của hai phân số
Xem trước bài Tính chất cơ bản của phân số