Chương III. §2. Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu
Chia sẻ bởi Nguyễn Hoàng Linh |
Ngày 01/05/2019 |
85
Chia sẻ tài liệu: Chương III. §2. Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thanh Thuỷ
Giáo viên trường THCS Ninh Xá - Thành phố Bắc Ninh
Kiểm tra bài cũ
Chọn câu đúng nhất:
1. Từ bảng thu thập số liệu thống kê ban đầu ta có thể lập bảng " Tần số".
2. Bảng "Tần số" có thể lập dưới hai hàng ngang hoặc hai cột dọc.
3. Bảng "Tần số" giúp người điều tra dễ có nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này.
4. Cả 3 câu trên đều đúng.
Bài 1: ( Bài 8 - sgk/12)
Một xạ thủ thi bắn súng. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại ở bảng sau:
a, Dấu hiệu ở đây là gì? Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát?
b, Lập bảng "Tần số" và rút ra một số nhận xét.
Tiết 44: Luyện tập
Dạng 1: Lập bảng "Tần số" từ bảng số liệu ban đầu:
Bài giải:
a, Dấu hiệu :"Điểm số đạt được của mỗi lần bắn súng"
Xạ thủ đã bắn 30 phát.
b, Bảng "Tần số":
Nhận xét:
- Điểm số thấp nhất là: 7
- Điểm số cao nhất là: 10
- Số điểm 8 và 9 chiếm tỷ lệ cao.
a, Dấu hiệu ở đây là gì?
b, Có bao nhiêu bạn làm bài?
c, Lập bảng "Tần số" (ngang và dọc), nhận xét.
Bài 2: (Bài 6 - sbt/4)
Số lỗi chính tả trong một bài tập làm văn của các học sinh ở lớp 7B được thầy giáo ghi lại dưới đây:
Dạng 1: Lập bảng "Tần số" từ bảng số liệu ban đầu:
Bài giải:
a, Dấu hiệu: "Số lỗi chính tả trong mỗi bài tập làm văn"
b, Có 40 bạn làm bài
c, Bảng "Tần số" dạng "ngang":
Nhận xét:
- Không có bạn nào không mắc lỗi.
- Số lỗi ít nhất là: 1
- Số lỗi nhiều nhất là: 10
- Số bài từ 3 đến 6 lỗi chiếm tỷ lệ cao
Bảng "tần số" dạng "dọc":
Bài 3:Điều tra tháng sinh của các học sinh lớp 7A trường THCS Võ Cường ta được bảng sau, hãy lập bảng tần số tháng sinh của các bạn học sinh lớp 7A
Dạng 1: Lập bảng "Tần số" từ bảng số liệu ban đầu:
Bài giải:
Dạng 2:
Lập bảng số liệu ban đầu từ bảng "Tần số"
Bảng “tần số”
Bảng số liệu thống kê
ban đầu
Bài 4: Cho bảng "Tần số", hãy viết bảng số liệu thống kê ban đầu:
Tiết 44: Luyện tập
4
6
6
6
6
7
7
7
9
9
9
9
Từ bảng này hãy viết lại bảng số liệu ban đầu, rồi sắp xếp các chữ cái thành những từ là tên một anh hùng giải phóng dân tộc và là danh nhân văn hóa thế giới.
Bài 5: Cho bảng "Tần số"
Bài giải:
Hồ Chí Minh
Dạng 3: Lập đề toán
Hãy lâp đề toán có nội dung về bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu.
Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại cách giải các bài tập đã làm.
- Làm bài tập 9 (sgk - T12); 4, 5, 7 (sbt - T4)
- Thống kê và lập bảng "Tần số" về điểm thi môn toán học kỳ 1 của lớp 7A
Xin chân thành cám ơn!
Chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe, công tác tốt.
Chúc các em học sinh chăm ngoan học giỏi!
Giáo viên trường THCS Ninh Xá - Thành phố Bắc Ninh
Kiểm tra bài cũ
Chọn câu đúng nhất:
1. Từ bảng thu thập số liệu thống kê ban đầu ta có thể lập bảng " Tần số".
2. Bảng "Tần số" có thể lập dưới hai hàng ngang hoặc hai cột dọc.
3. Bảng "Tần số" giúp người điều tra dễ có nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này.
4. Cả 3 câu trên đều đúng.
Bài 1: ( Bài 8 - sgk/12)
Một xạ thủ thi bắn súng. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại ở bảng sau:
a, Dấu hiệu ở đây là gì? Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát?
b, Lập bảng "Tần số" và rút ra một số nhận xét.
Tiết 44: Luyện tập
Dạng 1: Lập bảng "Tần số" từ bảng số liệu ban đầu:
Bài giải:
a, Dấu hiệu :"Điểm số đạt được của mỗi lần bắn súng"
Xạ thủ đã bắn 30 phát.
b, Bảng "Tần số":
Nhận xét:
- Điểm số thấp nhất là: 7
- Điểm số cao nhất là: 10
- Số điểm 8 và 9 chiếm tỷ lệ cao.
a, Dấu hiệu ở đây là gì?
b, Có bao nhiêu bạn làm bài?
c, Lập bảng "Tần số" (ngang và dọc), nhận xét.
Bài 2: (Bài 6 - sbt/4)
Số lỗi chính tả trong một bài tập làm văn của các học sinh ở lớp 7B được thầy giáo ghi lại dưới đây:
Dạng 1: Lập bảng "Tần số" từ bảng số liệu ban đầu:
Bài giải:
a, Dấu hiệu: "Số lỗi chính tả trong mỗi bài tập làm văn"
b, Có 40 bạn làm bài
c, Bảng "Tần số" dạng "ngang":
Nhận xét:
- Không có bạn nào không mắc lỗi.
- Số lỗi ít nhất là: 1
- Số lỗi nhiều nhất là: 10
- Số bài từ 3 đến 6 lỗi chiếm tỷ lệ cao
Bảng "tần số" dạng "dọc":
Bài 3:Điều tra tháng sinh của các học sinh lớp 7A trường THCS Võ Cường ta được bảng sau, hãy lập bảng tần số tháng sinh của các bạn học sinh lớp 7A
Dạng 1: Lập bảng "Tần số" từ bảng số liệu ban đầu:
Bài giải:
Dạng 2:
Lập bảng số liệu ban đầu từ bảng "Tần số"
Bảng “tần số”
Bảng số liệu thống kê
ban đầu
Bài 4: Cho bảng "Tần số", hãy viết bảng số liệu thống kê ban đầu:
Tiết 44: Luyện tập
4
6
6
6
6
7
7
7
9
9
9
9
Từ bảng này hãy viết lại bảng số liệu ban đầu, rồi sắp xếp các chữ cái thành những từ là tên một anh hùng giải phóng dân tộc và là danh nhân văn hóa thế giới.
Bài 5: Cho bảng "Tần số"
Bài giải:
Hồ Chí Minh
Dạng 3: Lập đề toán
Hãy lâp đề toán có nội dung về bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu.
Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại cách giải các bài tập đã làm.
- Làm bài tập 9 (sgk - T12); 4, 5, 7 (sbt - T4)
- Thống kê và lập bảng "Tần số" về điểm thi môn toán học kỳ 1 của lớp 7A
Xin chân thành cám ơn!
Chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe, công tác tốt.
Chúc các em học sinh chăm ngoan học giỏi!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hoàng Linh
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)