Chương III. §2. Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

Tiết 43: BẢNG “ TẤN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU
1. Lập bảng “ tần số”
?1. Quan sát bảng. Hãy vẽ một khung hình chữ nhật gồm hai dòng: Ở dòng trên ghi các giá trị của dấu hiệu tăng dần
Ở dòng dưới, ghi các tần số tương ứng dưới mỗi giá trị đó.
Bài tập: Lập bảng tần số điểm kiểm tra môn Toán HKI của các thành viên trong tổ.
Ví dụ từ bảng 1 ta có bảng sau:
Bảng 8
2. Chú ý
Bảng 9
CỦNG CỐ

Trò chơi toán học: Thống kê ngày, tháng, năm sinh của các bạn trong tổ, và những bạn có cùng tháng sinh thì xếp thành một nhóm. Điền kết quả thu được theo mẫu sau:
Bài tập: Kết quả điều tra số con của 30 gia đình thuộc một thôn được cho trong bảng sau:
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? Từ đó lập bảng “tần số”
b) Hãy nêu một số nhận xét về số con của 30 gia đình trong thôn ( Số con của các gia đình chủ yếu thuộc vào khoảng nào? Số gia đình đông con, tức có 3 con trở lên chiếm một tỉ lệ bao nhiêu?)