Chương III. §2. Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

chào mừng các thầy cô tới dự giờ lớp 7c - chúc các thầy cô cùng các em năm mới an lành hạnh phúc
Đại số 7
người thực hiện: lê phúc ánh
















KIỂM TRA
Nêu ý nghĩa của từng ký hiệu sau:
X,Y:
N:
x:
n:
Dấu hiệu điều tra
Số giá trị của dấu hiệu
Giá trị của mỗi đơn vị của dấu hiệu
Tần số của dấu hiệu
Hãy cho biÕt:
DÊu hiÖu, sè các giá trÞ cña dÊu hiÖu
Các giá trị khác nhau cña dÊu hiÖu và tÇn sè cña chúng
KIỂM TRA
Nêu ý nghĩa của từng ký hiệu sau:
X,Y:
N:
x:
n:
Dấu hiệu điều tra
Số giá trị của dấu hiệu
Giá trị của mỗi đơn vị của dấu hiệu
Tần số của dấu hiệu
Dấu hiệu X: diểm mụn toỏn ; N = 9
Cỏc giỏ tr? khỏc nhau l�:2,3,4,7,8,9
Tần s? x = 2 có n=2 x = 3 có n = 1 x = 4 có n = 1
x =7 có n = 3 x =8 có n = 1 x =9 có n= 1
Quan sát bảng 7. Hãy vẽ một khung gồm hai dòng: Ở dòng trên, ghi lại các giá trị khác nhau của dấu hiệu theo thứ tự tăng dần.
Ở dòng dưới, ghi các tần số tương ứng của giá trị đó.

Đáp án:

Bảng tần số hay còn gọi là bảng phân phối thực nghiệm.

BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU
Làm thế nào lập bảng “tần số”nhỉ?

BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU
Từ bảng số liệu thống kê ban đầu có thể lập bảng “Tần số”( bảng phân phối thực nghiệm dấu hiệu).
Bảng tần số được lập như sau:
+ Vẽ một khung hình chữ nhật gồm hai dòng.
+ Dòng trên ghi các giá trị khác nhau của dấu hiệu theo thứ tự tăng dần.
+ Dòng dưới ghi các tần số tương ứng với mỗi giá trị đó.
Nhóm 1: Thống kê tất cả các bạn sinh tháng 1 + 2 +3
Nhóm 2: Thống kê tất cả các bạn sinh tháng 4 + 5 +6
Nhóm 3: Thống kê tất cả các bạn sinh tháng 7 + 8 +9
Nhóm 4: Thống kê tất cả các bạn sinh tháng 10+11+12
Bài tập 5/ 11 SGK
Bài tập 5/ 11 SGK
Tại sao phải lập bảng “Tần số” nhỉ?
Chỉ lập bảng thống kê ban đầu có được hay không?
Vì: Nhìn vào bảng “Tần số” đã giúp ta trả lời ngay các câu hỏi quan trọng sau đây mà nếu dùng bảng số liệu thống kê ban đầu thì khó khăn hơn, nhất là khi có nhiều số liệu.Đó là:
Dấu hiệu ở đây là gì?
Số các giá trị của dấu hiệu?
Mỗi giá trị khác nhau đó xuất hiện bao nhiêu lần trong cả quá trình điều tra hay tìm tần số của các giá trị khác nhau?
Từ đó có thể sơ bộ rút ra một số nhận xét về việc lấy giá trị của dấu hiệu.

BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU
Kết quả điều tra về số con của 30 gia đình thuộc một thôn cho trong bảng 11:
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì?
b) Lập bảng tần số?
Bảng tần số
b) Hãy nêu một số nhận xét từ bảng
trên Về số con của 30 gia đình trong
nông thôn?
2
2
4
17
5
30
Nắm chắc phương pháp lập bảng “Tần số”Các giá trị của dấu hiệu
Biết rút ra nhận xét từ bảng “Tần số”
Làm bài tập 7 + 8(SGK/11 + 12)
Xin trân trọng cảm ơn