Chương III. §14. Tìm giá trị phân số của một số cho trước

V� C�C EM H?C SINH

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
Chơn Thành, ngày 2 tháng 4 năm 2009
V? D? GI? THAM L?P
Kiểm tra bài cũ
Nếu hình chữ nhật này có diện tích là
45 cm2 thì An đã tô màu bao nhiêu cm2?
Tiết 96: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
    
Lời giải :
1. Ví dụ :
45. = 30 (học sinh)
45 . 60% =
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá bóng là :
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá cầu là :
45.
45 .
+ 60% số học sinh thích chơi đá cầu.
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng chuyền là :
Đáp số : 30 học sinh thích đá bóng
27 học sinh thích đá cầu
10 học sinh thích bóng bàn.
12 học sinh thích bóng chuyền.
Tóm tắt :
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng bàn là :
Tính số học sinh lớp 6A thích chơi bóng bàn?
Tính số học sinh lớp 6A thích chơi bóng chuyền ?
27 ( học sinh )
= 10 ( học sinh )
= 12 ( học sinh)
Lớp 6A : 45 học sinh.
( SGK tr 50)
Hỏi : Số học sinh lớp 6A thích chơi đá bóng, đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền?
Tiết 96: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
    
Lời giải :
1. Ví dụ : ( SGK)
45. = 30 (học sinh )
45 . 60% = 45 . = 27 ( học sinh )
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá bóng là :
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá cầu là :
45. = 12 ( học sinh)
45 . = 10 ( học sinh )
+ 60% số học sinh thích chơi đá cấu.
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng chuyền là :
Đáp số : 30 học sinh thích đá bóng
27 học sinh thích đá cầu
10 học sinh thích bóng bàn.
12 học sinh thích bóng chuyền.
Tóm tắt : Lớp 6A : 45 học sinh.
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng bàn là :
+ Số học sinh thích chơi đá bóng .
+ Số học sinh thích chơi bóngchuyền.
+ Số học sinh thích chơi bóng bàn .
Tiết 96: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
    
Giải :
1. Ví dụ : ( SGK)
Tìm : của 12 ?
Ví dụ :
2. Quy tắc :
Chú ý : khi tính toán mà các số viết dưới dạng hỗn số, phần trăm hay số thập phân, ta nên biến đổi chúng về dạng phân số.
Trở lại bài tập ban đầu:

Nếu hình chữ nhật này có diện
tích là 45 cm2 vuông thì An đã tô
màu bao nhiêu centimét vuông ?
Tiết 96: Tìm giá trị phân số của một số cho trước
1. Ví dụ:
2. Quy tắc:
Bài tập 116 (SGK-51): Hóy so sỏnh 16% c?a 25 v� 25% c?a 16. D?a v�o nh?n xột dú hóy tớnh nhanh
a) 84% c?a 25
b) 48% c?a 50
Chú ý : khi tính toán mà các số viết dưới dạng hỗn số, phần trăm hay số thập phân, ta nên biến đổi chúng về dạng phân số.
Bài tập: Trắc nghiệm
Chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau:
13
15
14
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Hướng dẫn học bài ở nhà :
Sau bài học này cần nắm vững:
3. Biết sử dụng máy tính bỏ túi để kiểm tra kết quả hoặc tính toán khi cần thiết.
4. Vận dụng bài học vào thực tế nếu có thể.
Học bài theo SGK và vở ghi.
Hoàn thành nốt các bài tập:
từ bài115 đến bài 120 (SGK).
Học sinh khá giỏi: có thể làm thêm các bài tập:
122,125,126 (tr 23,24 SBT).

Chuẩn bị bài tập phần Luyện tập.
1. Quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước:
2. Biết cách thực hiện phép tính chính xác, nhanh (nếu có thể).