Chương III. §14. Tìm giá trị phân số của một số cho trước

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào ?
Nếu hình chữ nhật này có diện tích là
45 cm2 thì An đã tô màu bao nhiêu cm2?
1. Ví dụ :
Lớp 6A có 45 học sinh, trong đó 2/3 số học sinh thích đá bóng, 60% thích đá cầu, 2/9 thích chơi bóng bàn và 4/15 thích chơi bóng chuyền. Tính số học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền
( SGK tr 50)
45
30
.
=
Tiết 98 TèM GI� TR? PH�N S? C?A M?T S? CHO TRU?C
Tiết 98
TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
Tiết 98
TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC

Chú ý : khi tính toán mà các số viết dưới dạng hỗn số, phần trăm hay số thập phân, ta nên biến đổi chúng về dạng phân số.
Trở lại bài tập ban đầu:

Nếu hình chữ nhật này có diện
tích là 45 cm2 vuông thì An đã tô
màu bao nhiêu centimét vuông ?
Bài tập 116 (SGK-51):
Hóy so sỏnh 16% c?a 25 v� 25% c?a 16. D?a v�o nh?n xột dú hóy tớnh nhanh
a) 84% c?a 25
b) 48% c?a 50
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào ?
Giải
TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
Bài 1: Trắc nghiệm
Chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau:
13
15
14
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
= ?
của
Bài tập 2
Các em hãy đếm xem trên kệ có bao nhiêu lon nước ngọt?
Bài tập 3
Trò chơi ô chữ
Các em hãy thực hiện các phép tính sau rồi viết chữ cái tương ứng
với đáp số đúng vào ô trống. Khi đó các em sẽ biết được tên một
khu di tích lịch sử của huyện Sơn Dương.
T
A
N
T
R
A
O
Lán Nà Lừa
Cây đa Tân Trào
Đình Tân Trào
Hầm an toàn của Trung Ương Đảng
Sau bài học này cần nắm vững:
3. Biết sử dụng máy tính bỏ túi để kiểm tra kết quả hoặc tính toán khi cần thiết.
4. Vận dụng bài học vào thực tế nếu có thể.
1. Quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước:
2. Biết cách thực hiện phép tính chính xác, nhanh (nếu có thể).