Chương III. §13. Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Lan Hương | Ngày 24/10/2018 | 45

Chia sẻ tài liệu: Chương III. §13. Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm thuộc Số học 6

Nội dung tài liệu:


Đến dự tiết luyện tập của lớp 6c
các thầy cô giám khảo
Nhiệt liệt chào mừng
Người thực hiện:
Nguyễn Thị Lan Hương
KIểM TRA B�I CU
HS2:
- Nêu cách viết phân số dưới dạng hỗn số và ngược lại
- Áp dụng làm bài tập 111 (SBT): Viết các số đo thời gian sau đây dưới dạng hỗn số và phân số với đơn vị là giờ:
HS1:
- Định nghĩa phân số thập phân ? Nêu thành phần của số thập phân.
Viết các phân số sau dưới dạng phân số thập

phân, số thập phân và phần trăm:
1h 15ph ; 2h 20ph ; 3h 12ph
HS1:
- Bài tập 111 (SBT): Viết các số đo thời gian sau đây dưới dạng hỗn số và phân số với đơn vị là giờ:
1h 15ph ; 2h 20ph ; 3h 12ph
Tiết 90
LUYỆN TẬP
HS2:
Viết các phân số sau dưới dạng phân số thập

phân, số thập phân và phần trăm:
Giải:
Bài 1 ( bài 99 –SGK trang 47)
Cách tính nhanh hơn
 
+
Bài 2 (BT101- sgk T47)
Thực hiện phép tính sau:
a.
b.
Giải
c.
Giải
Bài 3(BT100-sgkT47)
Tính giá trị của:
Giải:
Cách 1:
Cách 2
Bài 4
Tìm x:
a.
b.
Giải
Về nhà : Nêu cách tính nhẩm khi chia một số cho 0,25 ; 0,125
Giải
a. Viết phân số sau dưới dạng số thập phân và dùng kí hiệu % :
Bài 5: ( BT104,105-sgk T47)
b. Viết các phần trăm sau dưới dạng số thập phân :
7% ; 45% ; 216% .




Qua TI?T H?C N�Y C�C EM C?N N?M DU?C:

Th?c hi?n cỏc phộp tớnh v?i h?n s?, bi?t tớnh nhanh khi c?ng (ho?c nhõn) hai h?n s?.

2. Vi?t phõn s? du?i d?ng s? th?p phõn, dựng ký hi?u % v� ngu?c l?i.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Làm bài 100b;104;105;109;110;111 . (SGK trang 47;49, 50)
- Ôn lại các dạng bài vừa làm
- Làm bài 114 ; 115 ; 116 (SBT trang 22)
Lµm bµi tËp :
1.TÝnh hîp lý gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau:
2. Tỡm x :
Kính chúc ban giám khảo mạnh khoẻ.

Chúc các em học sinh lớp 6c

ChAm ngoan, học giỏi !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Lan Hương
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)