Chương III. §11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số

SỐ HỌC 6
HOẠT ĐÔNG KHỞI ĐỘNG
CHỦ ĐỀ:
PHÉP NHÂN SỐ NGUYÊN CÓ TÍNH CHẤT GÌ?
VIẾT BIỂU THỨC TỔNG QUÁT?
TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN SỐ NGUYÊN
a) Tính chất giao hoán
d)Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng(phép trừ)
a.b = b.a
b) Tính chất kết hợp
(a.b).c = a.(b.c)
c) Nhân với số 1
a.1 = 1.a = a
a.(b c) = a.b a.c
MỤC TIÊU:
1-Biết các tính chất cơ bản của phép nhân phân số
2-Vận dụng được các tính chất trên để thực hiện phép tính hợp lý.
Hoạt động nhóm đôi
1-Mỗi số nguyên có phải là một phân số không?Từ đó hãy dự đoán về các tính chất của phép nhân phân số?
2.Điền dấu thích hợp
để so sánh:
a.
d.
b.
c.
3.Từ dự đoán của em và kết quả của bài tập trên,kết hợp với đọc kỹ sách giáo
khoa em hãy hoàn thành các kiến thức sau;

a.Tính chất…………......


b……………………....

c. Nhân với số 1: ………………

d. Tính chất……………….của phép nhân với
phép cộng(phép trừ): …………………………………………………
Giao hoán
Tính chất kết hợp
Phân phối
=
=
=
=
=
CỦNG CỐ
CHIẾU VIDEO-CLIP KÈM THEO
HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN
Tính giá trị biểu thức theo mẫu:
(Tính chất giao hoán)
(Tính chất ……………….)
(……………………….)
(Tính chất giao hoán)
(Tính chất kết hợp)
(Nhân với số 1)
Đáp án:
Hoạt động nhóm
Vận dụng tính chất cơ bản của phép nhân phân số để tính giá trị các biểu thức(ghi rõ tính chất đã áp dụng)
Lời giải của b?n Minh
Lời giải của b?n Ng?c:
Em hãy chia sẻ ý kiến của mình về bài toán sau?
Tính giá trị của biểu thức:
1.Từ tính chất giao hoán của phép nhân các số nguyên người ta có thể chứng minh được tính chất giao hoán của phép nhân phân số như sau:
Hoạt động vận dụng và tìm tòi ,mở rộng
Tương tự em hãy chứng minh tính chất kết hợp của phép nhân phân số?
2.Đo và ghi lại kích thước căn phòng của em dưới dạng phân số với đơn vị là mét rồi tính diện tích ,chu vi của căn phòng đó
3.Tìm các tích sau: