Chương III. §10. Phép nhân phân số

Nhiệt liệt chào mừng các thầy,
cô giáo về dự giờ toán lớp 6D
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ, thăm lớp !
KIỂM TRA BÀI CŨ
Phát biểu quy tắc nhân phân số đã học ở tiểu học ?
Tính
a)
b)
=
2.14
1.5
1. Qui t�c
?1
a/
b/
a. Qui tắc:
Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.
(Với a, b, c, d  Z; b, d  0)
b. Ví dụ:
Chú ý: Sau khi áp dụng qui tắc nhân phân số với phân số ta thấy tử và mẫu phân số nhận được đều là tích của các thừa số vì vậy nếu có thể ta phải rút gọn ngay để có kết quả là phân số tối giản.
?2
Tính:
?3
b)
c)
2. Nh�n x�t
Muốn nhân một số nguyên với một phân số (hoặc một phân số với một số nguyên) ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu.
(Với a, b, c  Z; c  0)
(m,n,d ? Z; n ? 0)
?4
Bài tập
Bµi 1:
Nhân các phân số (rút gọn nếu có thể).
e /
g/
Bài tập
Bµi 2:
Viết phân số dưới dạng tích của hai phân số có tử và mẩu
là các số nguyên dương có một chữ số .
Ghi nhớ
Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.
(Với a, b, c, d  Z; b, d  0)
Muốn nhân một số nguyên với một phân số (hoặc một phân số với một số nguyên) ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

- Học thuộc quy tắc và công thức tổng quát của phép nhân phân số.

- Giải bài tập 69a,c,e,g; 71 SGK trang 37 và bài tập 83 88 SBT trang 17,18.

- Xem trước bài “Tính chất cơ bản của phép nhân phân số”.