Chương III. §10. Phép nhân phân số

Phòng Giáo Dục Huyện Phước Long
Trường THCS
Giáo viên:
Chào mừng quý thầy cô về dự tiết học toaùn 6
a) Viết tập hợp số tự nhiên.
b) Viết tập hợp số nguyên.
N = { 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5; ... }
Câu 1: Cho trục số:
Z ={ . ; -2 ; -1 ; 0 ; 1 ; 2 ; . }
Câu 2:
a) Tính.
b)Viết các số nguyên - 5, 15 dưới dạng phân số.
Hình veõ naøy theå hieän quy taéc gì?
Tiết 85: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
1. Quy tắc
Ví dụ
?1
a)
b)
Quy tắc trên vẫn đúng đối với phân số có tử và mẫu là các số nguyên.
Quy tắc:
Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.
( )

?2
a)
b)
?3
Hoạt động nhóm
Tính:
1. Hai bàn học sinh thành một nhóm.
2. Sau thời gian 3 phút các nhóm trao đổi kết quả và chấm điểm theo đáp án.
Nhóm: 1 với 4; 2 với 5; 3 với 6.
+ Thực hiện đúng quy tắc phép nhân phân số (2 đ)
+ Rút gọn và tính đúng kết quả (2 đ)
+ Biết viết lũy thừa dưới dạng một tích (2 đ)
+ Thực hiện đúng quy tắc phép nhân phân số (2 đ)
+ Rút gọn và tính đúng kết quả. (2 đ)

Đáp án
2. Nhận xét
Các em hãy quan sát ví dụ sau:
Vậy muốn nhân một số nguyên với một phân số ta làm thế nào?
Muốn nhân một số nguyên với một phân số (hoặc một phân số với một số nguyên ) ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu.
?4
Thực hiện các phép tính vào bảng con
Thể thức trò chơi:
Lấy kết quả câu a thay thế vào câu b và tính được kết quả câu b. Tương tự như vậy, em hãy cho biết kết quả của cuối cùng của câu d.
đáp án
1. Học thuộc quy tắc và công thức tổng quát của phép nhân phân số
2. Bài tập 71, 72 (trang 34 SGK)
3. Bài 83, 84, 86, 87, 88 (trang 17, 18 SBT)
4. Ông lại tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên.
5. Xem trước bài “tính chất cơ bản của phép nhân phân số”
Chào các em
Hẹn Gặp Lại