Chương III. §10. Phép nhân phân số

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH
Giáo viên: Đỗ Tú Anh
Lớp: 6B
Tiết 84: Phép nhân phân số
Chào mừng quý Thầy cô
và các em học sinh!
HS 1: Phát biểu và viết công thức tổng quát của quy tắc trừ phân số?

Áp dụng: Tính
GIẢI
CT:
AD:
KIỂM TRA BÀI CŨ
HS 2: Vận dụng quy tắc nhân hai phân số ở tiểu học, tính:

a. b.
GIẢI
KIỂM TRA BÀI CŨ
Hình vẽ này thể hiện quy tắc gì?
a/
b/
 
 
 
 
?1
:5
:5
:3
:3
?2
?3
Nhóm 1:
Nhóm 2:
Nhóm 3:
Nhóm 4:
 
Khi nhân một số nguyên với một phân số, ta có thể làm như sau:
Nhân số nguyên với tử của phân số,
mẫu giữ nguyên, rồi tính (hoặc thu gọn rồi tính) ra kết quả.
CTTQ:
Tính:
?4
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
1
2
3
4
5
6
Đây là bước quan trọng trong quá trình nhân hai phân số?
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Trò chơi đã kết thúc
Đây là bước quan trọng trong quá trình nhân hai phân số?
I/ Quy tắc :
TỔNG KẾT BÀI HỌC
Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau .
2/ Nhận xét :

Muốn nhân một số nguyên với một phân số(hoặc một phân số với một số nguyên), ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu.
-Học thuộc hai quy tắc và công thức tổng quát của phép nhân phân số.
- Giải bài tập 70,71 SGK trang 37 và bài tập 83? 88 SBT trang 17,18.
- Ơn l?i tính ch?t co b?n c?a ph�p nh�n s? nguy�n.
- D?c tru?c b�i "Tính ch?t co b?n c?a ph�p nh�n ph�n s?"
Hướng dẫn về nhà
XIN KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE, CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC GIỎI