Chương III. §1. Mở rộng khái niệm phân số

trường THCs trung hoà





Tiết 69
3
-5
;
;
;
;
;.
là những phân số
Cho 3 ví dụ về phân số Cho biết tử và mẫu của mỗi phân số đó.
Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số?
4
7
a)
0,25
-3
b)
-2
5
c)
6,23
7,4
d)
3
0
e)
0
27
g)
3
1
h)
a
5
i)
(a?Z)
Mọi số nguyên có thể viết được
dưới dạng phân số không? Cho ví dụ.


Ta biểu diễn hình tròn bằng cách chia hình tròn thành 4 phần bằng nhau rồi tô màu một phần như hình vẽ.


Theo cách đó hãy biểu diễn:
a) của hình chữ nhật
2
3
.
.
.
.
Theo cách đó hãy biểu diễn:
a) của hình chữ nhật
2
3
.
.
.
.
Theo cách đó hãy biểu diễn:
a) của hình chữ nhật
2
3
.
.
.
.
Theo cách đó hãy biểu diễn:
b) của hình vuông
7
16
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Theo cách đó hãy biểu diễn:
b) của hình vuông
7
16
Phần tô màu đỏ trong các hình dưới đây
biểu diễn các phân số nào?
a)
b)
d)
c)
Viết các phép chia sau dưới dạng phân số
a) 3 : 11=
b) -4 : 7=
d) x chia cho 3 (x?Z)=
c) 5 : (-13)=
Thời gian: 2 phút
Tổ chức : Hai đội: mỗi đội 3 học sinh.
3. Luật chơi: Mỗi đội cử 1 hs quan sát màn hình, sau đó truyền lại cho bạn thứ hai. Bạn thứ hai truyền cho bạn thứ 3 lên bảng viết đáp án. Đội nào có nhiều đáp án đúng hơn sẽ chiến thắng.
Hãy viết các phân số có trong bức tranh.
Hãy viết các phân số có trong bức tranh.
Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc khái niệm phân số
- Bài:3, 5 sgk/6. Bài 6,7 Sbt/4
- Đọc phần "Có thể em chưa biết"