Chương III. §1. Mở rộng khái niệm phân số

Chào mừng các em học sinh và quý thầy cô
GIÁO VIÊN :NGUYỄN THỊ HỒNG VÂN
Ta có phân số:
TIẾT 70: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ
1. Khái niệm phân số
TIẾT 69: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ










(-3 ):4 =
(-2) : (-7) =
3 : 4 =
Cũng như :

đều là các
phân số


1. Khái niệm phân số
Phân số có dạng

với a, b Z,b 0;
a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số
TIẾT 69: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ
1. Khái niệm phân số
Phân số có dạng
với a, b Z,b 0;
a là tử, b là mẫu của phân số
2.Ví dụ
Trong các cách viết sau đây , cách viết nào cho ta phân số ?
a/
b/
c/
d/
?2
e/
f/
g/
h/
TRẢ LỜI
Các cách viết cho ta phân số là:
;
;
;
;
TIẾT 69: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ
1. Khái niệm phân số
Phân số có dạng
với a, b Z,b 0.
a là tử , b là mẫu của phân số
2.Ví dụ
Nhận xét: Số nguyên a có thể viết là
Bài 1:Hãy biểu diễn bằng phần tô màu( hoặc gạch chéo)
của hình vuông
của hình chữ nhật
Bài 2: Viết các phân số sau:
a/ Ba phần năm :

b/ Âm hai phần bảy:

c/ Mười hai phần mười bảy:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
HẾT GIỜ
Thảo luận nhóm
Hình thức: Hai bàn là một nhóm, trình bày kết quả thảo luận ra bảng phụ
Thời gian: 2’
Nội dung:
Dùng hai trong ba số -2; 5 và 7 để viết thành phân số








Bài 4: Dùng hai số 0 và -3 để viết thành phân số
ĐÁP ÁN
Đố : Một đức tính cần thiết của người học sinh?
T
Phân số "âm hai phần bảy "được viết ........
R
Dùng cả hai số 5 và 7 có thể viết được ........... phân số.
U
Điều kiện để là phân số :a, b Z và b phải khác.......
a
b
N
Mọi số nguyên n đều viết được dưới dạng phân số với tử là n, còn mẫu là..............
G
Thương của phép chia (-4) : 7 là .............
H
Phân số có tử bằng 1 và mẫu gấp ba lần tử là ...........
Ư
Một cái bánh chia 5 phần bằng nhau, lấy 2 phần.Phần còn lại biểu diễn phân số ..................
C
Phân số có mẫu bằng -2 và tử hơn mẫu 3 đơn vị là.................
2
0
1
T
2
1
0
, n
Z
Cho biểu thức :
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Để A là phân số thì:
A.
B.
C.
D.
B
n < 1
n > 1
Câu 2: Khi n = 2 thì phân số A bằng :
A . -13
B. 13
C. 2
D.Một số khác
B
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học thuộc dạng tổng quát của phân số
Làm các bài tập: 1;3;4;5 trang 6 SGK.
Tự đọc phần "có thể em chưa biết".