Chương III. §1. Mở rộng khái niệm phân số

Giáo viên thực hiện: Lê Văn Minh
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO!


Chương III - PHÂN SỐ
Chương III - PHÂN SỐ
Ba phần bốn là một phân số.
3 là tử, chỉ số phần bằng nhau được lấy ra.
4 là mẫu, chỉ số phần bằng nhau được chia từ cái bánh
Chương III - PHÂN SỐ
(- 3 ) chia cho 4 thì thương là bao nhiêu?
(- 2) : (-3)
Vậy thế nào là phân số?

Phân số ở tiểu học

1. Khái niệm phân số :
2. Ví dụ:


1. Khái niệm phân số :
2. Ví dụ:
là những phân số


*Bài tập củng cố:
Bài tập 1/5 SGK
Ta biểu diễn của hình tròn bằng cách chia hình tròn thành 4 phần bằng nhau rồi tô màu một phần như hình 1
Theo cách đó hãy biểu diễn:
a)
của hình chữ nhật (h.2)
b)
của hình vuông (h.3)
Thực hiện trên phiếu học tập
Hình 2
Hình 3
Hình 1

*Bài tập củng cố:
Bài tập 2/6 SGK
Phần tô màu trong các hình 4a, b, c, d biểu diễn các phân số nào?
a)
b)
c)
d)

*Bài tập củng cố:
Bài 4/ 6 SGK
Viết các phép chia sau dưới dạng phân số
a) 3 : 11 c) - 4 : 7
b) 5 : (- 13) d) x chia cho 3 (x  Z)
Bài 3/6 SGK
Viết các phân số sau:
a) Hai phần bảy b) Âm năm phần chín
c) Mười một phần mười ba d) Mười bốn phần trăm
Trò chơi ai nhanh hơn
Bài 5/6 SGK
Dùng cả hai số 5 và 7 để viết thành phân số (mỗi số chỉ được viết một lần). Cũng hỏi như vậy đối với 0 và - 2
*Bài tập củng cố:
- Học ở SGK.
- Nghiên cứu các bài tập đã giải, giải các bài tập còn lại SGK, bài tập 2, 3, 5, 6, 8 SBT.

* Dặn dò:
Xin kính chào!