Chương II. §5. Hàm số

Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo về dự hội giảng
môn toán 7
Giáo viên dạy : Vũ Thị Hương
trường thcs bắc sơn
Kiểm tra bài cũ
1.Khi nào thì 2 đại lượng y và x tỉ lệ thuận với nhau?
2.Khi nào thì 2 đại lượng y và x tỉ lệ nghịch với nhau ?
Chỉ ra mối quan hệ tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch của đại lượng y với đại lượng x trong mỗi công thức sau.
y tỉ lệ nghịch với x
3) y = 2x - 3
áp dụng
Ví dụ 1: Nhiệt độ T (0C) tại các thời điểm t (giờ) trong cùng một ngày được cho trong bảng sau:
Tính các giá trị tương ứng của m khi V=1; 2; 3; 4
Kết quả
Ví dụ 2: Khối lượng m (g) của một thanh kim loại đồng chất có khối lượng riêng là 7,8 (g/cm3) tỉ lệ thuận với thể tích V(cm3) theo công thức: m = 7,8V
7,8
15,6
23,4
31,2
?1
Ví dụ 3: Thời gian t (h) của một vật chuyển động đều trên quãng đường
50 (km) tỉ lệ nghịch với vận tốc v (km/h) của nó theo công thức :
Tính và lập bảng các giá trị tương ứng của t khi v = 5; 10; 25; 50
Kết quả
?2
10
5
2
1

Dùng các cụm từ : phụ thuộc, thay dổi, mỗi giá trị, một giá trị, tương ứng, để hoàn thành các nhận xét sau :
Bài 1
+ Khối lượng m (1) ................... vào sự (2)..................của thể tích V
+ Mỗi giá trị của V xác định được ch? một giá trị (3).................... của m
Kết quả
Kết quả
Trong ví dụ 2
+ Thời gian t phụ thuộc vào sự thay đổi của vận tốc v
+ Với (4) ....................của v ta luôn xác định được chỉ (5) .................... tương ứng của t
Trong ví dụ 3
phụ thuộc
thay đổi
tương ứng
mỗi giá trị
một giá trị
?1
?2
Khái niệm hàm số
Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y thì y được gọi là hàm số của x và x gọi là biến số.
Chỉ ra mối quan hệ tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch của đại lượng y với đại lượng x trong mỗi công thức sau
y tỉ lệ nghịch với x
3) y = 2x - 3
áp dụng
Bài tập
Bài 1 : y có phải là hàm số của x không? nếu các giá trị tương ứng của hai đại lượng được cho trong bảng sau
a,
b,
c,
-2
-2
15
-15

Chú ý:
Khi x thay đổi mà y luôn nhận một giá trị thì y được gọi là hàm hằng.
Hàm số có thể cho bằng bảng (như trong ví dụ1), bằng công thức (như trong ví dụ 2,3)...
Khi y là hàm số của x ta có thể viết y = f(x), y = g(x)... Chẳng hạn, với hàm số được cho bởi công thức y = 2x +3, ta còn có thể viết y = f(x) = 2x + 3
và khi đó thay cho câu " khi x bằng 3 thì giá trị tương ứng của y là 9" (hoặc câu "khi x bằng 3 thì y bằng 9") ta viết f(3) = 9
Bài 2 Cho hàm số y = f(x) = 5x + 2
a, Tính f(0)
b, Tính f(-1)


Trò chơi tiếp sức Chỉ ra tính đúng (Đ), sai (S) của các mệnh đề sau:
1, Nếu y tỉ lệ thuận với x thì y là hàm số của x .
2, Nếu y tỉ lệ nghịch với x thì y là hàm số của x.
3, Nếu y = 2x + 5 thì :
a, y tỉ lệ thuận với x
b, y tỉ lệ nghịch vơí x
c, y là hàm số của x
Đ
Đ
S
S
Đ
Luật chơi
Mỗi đội gồm 5 người và chỉ có một bút.
Mỗi người lên chỉ điền vào một ô trống, sau đó chuyển bút cho người
tiếp theo cứ như thế cho đến người cuối cùng.
Đội nào xong trước và đúng đội đó sẽ thắng cuộc.
Hướng dẫn về nhà
1, Học thuộc khái niệm hàm số
2, Làm các bài tập 24, 25, 26 trang 63, 64 SGK
Bài học đến đây là kết thúc
Xin chân thành cảm ơn
Ban giám khảo, các thầy cô giáo đã về dự !