Chương II. §1. Làm quen với số nguyên âm

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH THAM DỰ TIẾT DẠY
GV: Nguyễn Thị Nga
Tổ Tự nhiên - Trường THCS Quang Trung
S? H?C
Mơn: TỐN 6
GV: Nguyễn Thị Nga
1.C�c ví d?:
C�c s? :
L� c�c s? nguy�n �m.
S? -1 d?c l� �m m?t hay tr? m?t.
Đọc các số:
- 7
- 9
- 2008
TI?T 41: L�M QUEN V?I S? NGUY�N �M
-1;-2;-3;-4;…
- Nhiệt độ trên nhiệt kế là 20°C.
- Nhiệt độ nước đá đang tan là 0°C.
- Nhiệt độ dưới 0°C được viết với dấu “ – ” đằng trước.
- Nhiệt độ 10 độ dưới 0°C được viết - 10°C.
Ví d?1:
1.C�c ví d?:
Hồ Gươm
Thủ đô Hà Nội : 18° C
Bắc Kinh : - 2 ° C
Quảng trường Thiên An Môn
Đọc nhiệt độ của các thành phố dưới đây:
?1
TP. Hồ Chí Minh: 25 ° C
Chợ Bến Thành
Huế: 20° C
Cổng Ngọ Môn
Mát-xcơ-va : - 7° C
Điện Kremlin
?1
Nêu nhiệt độ của các thành phố dưới đây:
Đà Lạt:19 ° C
Hồ Than Thở
Tháp Ép- phen
Pa-ri: 0oC
?1
Nêu nhiệt độ của các thành phố dưới đây:
Niu - Yoóc: 2° C
Tượng nữ thần tự do
Lạng Sơn: -2° C
Mẫu Sơn
?1
Nêu nhiệt độ của các thành phố dưới đây:
* Quy ước: Độ cao mực nước biển là 0 m.
0 m
Độ cao trung bình của đáy vịnh Ma - ri - an
là - 11524 m.
Độ cao trung bình của cao nguyên Đắc Lắc là 600 m.
Ta nói: Cao nguyên Đắc Lắc có độ cao trung bình cao hơn 600 m so với mực nước biển.
Ta nói: Độ cao trung bình của đáy vịnh Ma - ri - an thấp hơn 11524 m so với mực nước biển.
Ví d?2:
Để đo độ cao thấp khác nhau trên trái đất, người ta lấy mực nước biển làm chuẩn.
Đỉnh núi Phan - xi -păng cao 3143 m
Đọc độ cao các địa điểm sau
?2
Đỉnh núi Everest cao 8848 m
Đọc độ cao các địa điểm sau
?2
Biển Chết cao – 417 m
Đọc độ cao các địa điểm sau
?2
Đáy vịnh Cam Ranh cao – 30 m
Đọc độ cao các địa điểm sau
?2
? 3. Đọc và giải thích các câu sau
a) Ông Bảy có – 150 000 đ
b) Bà Năm có 200 000 đ
c) Cô Ba có – 30000 đ
Nghĩa là ông Bảy nợ 150 000 đ
Nghĩa là Bà Năm có 200 000 đ
Nghĩa là : Cô Ba nợ 30 000 đ
2. Trục số
ĐIỂM GỐC
.
0
1
2
3
4
-4
-3
-2
-1


Chiều dương:
chiều từ trái sang phải
Chiều âm:
chiều từ phải sang trái
Ta có thể vẽ trục số theo chiều dọc.
Chú ý:
?4
Các điểm A, B, C, D ở trục số biểu diễn những số nào?
0
3
-5
A
B
C
D
-6
-2
1
5
0
3
-2
1
2
4
-1
-3
-4
§1. LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM
1. CÁC VÍ DỤ :
Ví dụ 1:
Ví dụ 2:
Ví dụ 3:
2. Trục số
Chú ý : SGK
3.Luyện tập:
0°C: Không độ C
- 3°C: Âm ba độ C hoặc trừ ba độ C.
- 2°C: Âm hai độ C hoặc trừ hai độ C.
2°C: Hai độ C
3°C: Ba độ C
Bài 1-SGK:
a)
b)
c)
d)
e)
Bài tập: Chọn đáp án đúng
a) Điểm P cách điểm -1 là 3 đơn vị theo chiều âm nên điểm P biểu diễn số:
A. - 3
B. 3
C. 2
D. - 4
b) Điểm Q cách điểm -1 là 3 đơn vị theo chiều dương nên điểm Q biểu diễn số:
c) Điểm R cách điểm 1 là 3 đơn vị theo chiều âm nên điểm R biểu diễn số:
A. - 3
B. 3
C. 2
D. - 4
.
Cho trục số
P
.
Q
-2
R
-10 -5 0 1 2 3 4 5
- 3
4
5

a/. Chọn điểm gốc 0 ở trục số dưới đây
Bài 4/68( sgk )
Hãy viết các số nguyên âm nằm giữa hai số -10 và -5 trên trục số dưới đây
-10 -5 0 1 2 3 4 5
-9 -8 -7 -6
- 3
4
5
b/. Hãy đọc các số nguyên âm nằm giữa – 10 và -5 vào trục số dưới đây
0
a/. Chọn điểm gốc 0 ở trục số dưới đây
Bài 3:
Củng cố:
Các số : 1; 2 ; 3….
-
-
-
NGUYÊN ÂM
gọi là các số
1. Các số nào được gọi là các số nguyên âm ?
2.Trong thực tế ta dùng số nguyên âm khi nào?
a) Để chỉ nhiệt độ dưới 0° C
b) Để chỉ độ cao dưới mực nước biển
c) Để chỉ số tiền nợ
d) Số chỉ năm trước công nguyên
Hướng dẫn về nhà
1. Đọc Sách giáo khoa để hiểu rõ các ví dụ có các số nguyên âm.
2. Tập vẽ thành thạo trục số.
BTVN: + 3, 4, 5 SGK
+ 1; 2; 3; 4; 5 SBT ( tr.54 - 55)

CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
Tiết học đến đây kết thúc