Chương II. §1. Làm quen với số nguyên âm

Giáo viên: Trần Văn Huân
Đơn vị: Trường thcs Minh đức-Việt yên
Bài giảng giáo án điện tử
Môn: toán 6
Những con số này có ý nghĩa gì?
Vì sao ta cần đến số có dấu “–” đằng trước?
0
-10
-20
-30
10
20
30
40
50
60
oC
1) Giới thiệu số nguyên âm
Trong thực tế người ta còn dùng các số tự nhiên cã dấu trừ “–”đằng trước như :
–1; –2; –3; –4…
Số nguyên âm
2) Các ví dụ
Ví dụ 1:
Số nguyên âm dùng để chỉ nhiệt độ dưới 00C
Ví dụ 2:
Số nguyên âm dùng để chỉ độ cao dưới mặt nước biển
Ví dụ 3:
Số nguyên âm dùng để chỉ số tiền nợ
?1
?2
?3
3) Trục số
Trục số
0
1
2
3
4
5
6
7
-1
-2
-3
-4
-5
Tia số
Chiều dương:
Chiều âm:
Điểm gốc
Từ trái sang phải
Từ phải sang trái

Cách vẽ trục số
3) Trục số
0
1
2
3
4
5
6
7
-1
-2
-3
-4
-5
3 2 1 0 -1 -2 -3
Ta có thể vẽ trục số theo chiều dọc
Chú ý:
?.4
4) Bài tập áp dụng
Bài tập 1:
Đọc độ cao của các địa điểm sau:
Đỉnh núi Ê – vơ – rét cao 8848 m
Biển Chết cao – 392 m
4) Bài tập áp dụng
Bài tập 2: VÏ trôc sè vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau
a) Điểm P cách điểm -1 là 3 đơn vị theo chiều âm nên điểm P biểu diễn số:
A. - 3
B. 3
C. 2
D. - 4
b) Điểm Q cách điểm -1 là 3 đơn vị theo chiều dương nên điểm Q biểu diễn số:
A. - 3
B. 3
C. 2
D. - 4
c) Điểm R cách điểm 1 là 3 đơn vị theo chiều âm nên điểm R biểu diễn số:
A. 4
B.-2
C. 3
D. -3
P
Q
R
4) Bài tập áp dụng
Bài tập 3: Trªn H1 h·y ghi c¸c ®iÓm A, B, C, D, E tho¶ m·n: A c¸ch 0 s¸u ®¬n vÞ vÒ bªn tr¸i, B c¸ch 0 n¨m ®¬n vÞ vÒ bªn ph¶i, C c¸ch 0 hai ®¬n vÞ vÒ bªn ph¶i, D c¸ch 0 ba ®¬n vÞ vÒ bªn tr¸i, E c¸ch C bèn ®¬n vÞ vÒ bªn tr¸i
h1
Các nhóm làm ra phiếu học tập trong vòng 3 phút.
5) Củng cố
số nguyên âm là những: –1; –2; –3; –4; …
Số nguyên âm thường dùng để
Chỉ nhiệt độ dưới 0,
Chỉ độ cao dưới mặt nước biển,
Chỉ số tiền nợ,…
5) Hướng dẫn về nhà
* Làm các bài tập: 1; 3; 4; 5 SGK trang 68
3; 4; 5; 6; 8 SBT trang 54; 55
* Ôn tập về tập hợp số tự nhiên
* Đọc trước bài tập hợp các số nguyên