Chương I. §8. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 7A
TỔ 4 Lớp 7A
Trường THCS Đức Giang
MÔN: ĐẠI SỐ 7
Bài tập trắc nghiệm
Giải
Ta có:
Vậy:
Tiết 13: TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU
1. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
* Tổng quát:
* Mở rộng:
(Giả thiết các tỉ số đều có nghĩa)
Ví dụ:
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau :
Ta có:
TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU
1. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
Vậy x = 6 ; y = 10
Giải:
2. Ch� �
* Ta nói các số a, b, c tỉ lệ với các số 2 ; 3 ; 5
?2 Dùng dãy tỉ số bằng nhau để thể hiện câu nói sau:
Số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 8; 9; 10
Giải:
Gọi a, b, c lần lượt là số học sinh của lớp 7A, 7B, 7C
(a, b, c nguyên dương)
TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU
Ta có:
* Ta vi?t:
1. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
Để hưởng ứng phong trào trồng cây của trường. Hai lớp 7A và 7B đã tham gia trồng cây. Số cây trồng của lớp 7A, 7B tỉ lệ với các số 4 ; 5. Tính số cây trồng của mỗi lớp. Biết cả hai lớp trồng được 18 cây.
Giải
Vậy số cây trồng của mỗi lớp lần lượt là 8; 10 cây
Số viên bi của ba bạn Minh , Hùng, Dũng tỉ lệ với các số
2; 4; 5 . Tính số viên bi của mỗi bạn, biết rằng ba bạn có tất
cả 44 viên bi.
Giải:
Vậy số viên bi của Minh, Hùng, Dũng lần lượt là :
8; 16; 20 viên bi
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Hướng dẫn bài: 58/30-SGK
Hai lớp 7A và 7B đi lao động trồng cây. Biết rằng tỉ số giữa số cây trồng được của lớp 7A và lớp 7B là 0,8 và lớp 7B trồng nhiều hơn lớp 7A là 20 cây. Tính số cây mỗi lớp đã trồng
Cảm ơn cô giáo và các bạn đã chú ý lắng nghe !