Chương I. §18. Bội chung nhỏ nhất

Chia sẻ bởi Phạm Thu Trang | Ngày 09/05/2019 | 209

Chia sẻ tài liệu: Chương I. §18. Bội chung nhỏ nhất thuộc Số học 6

Nội dung tài liệu:

Kiểm tra bài cũ:
1
2
3
4
TRÒ CHƠI
Để tìm bội chung của các số đã cho, ta có thể tìm các bội của BCNN của các số đó
2. Cách tìm Bội chung thông qua tìm BCNN

Bước 1: Tìm BCNN của các số đó.
Bước 2: Tìm bội của BCNN bằng cách nhân BCNN lần lượt với 0; 1;2; 3;..

Tập hợp các bội của BCNN chính là tập hợp bội chung của các số đó.
2. Luyện tập



Bài 1: Tìm số tự nhiên x biết:

a) x⋮15, x⋮18, x⋮6 và x là số nhỏ nhất khác 0.

b) x ⋮12, x ⋮ 28 và 150 < x < 300.
 
3. Luyện tập
Bài 2: Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8, đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 35 đến 60. Tính số học sinh của lớp 6C?

TỔNG KẾT BÀI HỌC
Kiểm tra bài cũ:
Khoanh tròn vào kết quả đúng:
Cho 21 = 3.7; 35 = 5.7; 90 = 2.32.5.
BCNN (21, 35, 90) là:
A) 2. 32.7
C) 2. 32.5.7
B) 2. 32.5
D) 2. 3.5.7
Khoanh tròn vào kết quả đúng:
Cho 21 = 3.7; 35 = 5.7; 90 = 2.32.5.
BCNN (21, 35, 90) là: 2. 32.5.7
Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ:
Điền “Đ” (đúng) hoặc “S” (sai) vào ô trống:
BCNN (3, 7, 9) = 0
S
Bội chung của hai hay nhiều số là số nhỏ nhất khác 0 trong tập hợp các bội chung của các số đó
Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ:
Điền “Đ” (đúng) hoặc “S” (sai) vào ô trống:
BCNN (27, 3, 9) = 3
S
Vì 3 không là bội của 9 và 27
Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ:
Điền “Đ” (đúng) hoặc “S” (sai) vào ô trống:
BCNN (3, 5, 15) = 15
Đ
Vì 15 ⋮ 3, 15 ⋮ 5 nên BCNN(3, 5, 15) = 15
Trong các số đã cho, nếu số lớn nhất là bội của các số còn lại thì BCNN của các số đã cho chính là số lớn nhất ấy.
Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ:
Điền “Đ” (đúng) hoặc “S” (sai) vào ô trống:
BCNN (2, 3, 5) = 30
S
Vì 2; 3; 5 là các số đôi một nguyên tố cùng nhau
nên BCNN(3, 5, 15) =30
Nếu các số đã cho từng đôi một nguyên tố cùng nhau thì BCNN của chúng là tích của các số đó.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Thu Trang
Dung lượng: | Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)