Chương I. §1. Tập hợp Q các số hữu tỉ
Chia sẻ bởi Đinh Chí Hiếu |
Ngày 12/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: Chương I. §1. Tập hợp Q các số hữu tỉ thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I - ĐẠI SỐ 7
ĐỀ 01
Bài 1 (2,5 đ): Thực hiện phép tính:
a)
b)
c)
Bài 2 (3,5 đ): Tìm các số x, y, z biết rằng:
a)
b) (2.x- 3)3 = - 27
c) 3x = 4y; 5y = 4z và x + y – 2z = 20
Bài 3 (2,5 đ): Kết quả xếp loại học lực cuối năm học 2013-2014 của học sinh khối 7 có số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu tỷ lệ với 4; 7; 3; 1. Không có học sinh kém. Tính số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu. Biết rằng số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi là 15 em.
Bài 4 (1,5 đ): Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I - ĐẠI SỐ 7
ĐỀ 02
Bài 1 (2,5 đ): Thực hiện phép tính:
a)
b)
c)
Bài 2 (3,5 đ): Tìm các số x, y, z biết rằng:
a)
b) (2.x + 3)3 = - 8
c) 4x = 3y; 5y = 3z và 2x - 3y + z = 20
Bài 3 (2,5 đ): ): Kết quả xếp loại học lực cuối năm học 2013-2014 của học sinh khối 7 có số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu tỷ lệ với 3; 4; 7; 1. Không có học sinh kém. Tính số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu. Biết rằng số học sinh trung bình nhiều hơn số học sinh khá là 15 em.
Bài 4 (1,5 đ): Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức
ĐỀ 01
Bài 1 (2,5 đ): Thực hiện phép tính:
a)
b)
c)
Bài 2 (3,5 đ): Tìm các số x, y, z biết rằng:
a)
b) (2.x- 3)3 = - 27
c) 3x = 4y; 5y = 4z và x + y – 2z = 20
Bài 3 (2,5 đ): Kết quả xếp loại học lực cuối năm học 2013-2014 của học sinh khối 7 có số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu tỷ lệ với 4; 7; 3; 1. Không có học sinh kém. Tính số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu. Biết rằng số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi là 15 em.
Bài 4 (1,5 đ): Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I - ĐẠI SỐ 7
ĐỀ 02
Bài 1 (2,5 đ): Thực hiện phép tính:
a)
b)
c)
Bài 2 (3,5 đ): Tìm các số x, y, z biết rằng:
a)
b) (2.x + 3)3 = - 8
c) 4x = 3y; 5y = 3z và 2x - 3y + z = 20
Bài 3 (2,5 đ): ): Kết quả xếp loại học lực cuối năm học 2013-2014 của học sinh khối 7 có số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu tỷ lệ với 3; 4; 7; 1. Không có học sinh kém. Tính số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu. Biết rằng số học sinh trung bình nhiều hơn số học sinh khá là 15 em.
Bài 4 (1,5 đ): Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đinh Chí Hiếu
Dung lượng: 34,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)