CHUONG 3 TIN 6

CHƯƠNG 3
HỆ ĐIỀU HÀNH
: 10 Ngày soạn : 10 . 10 . 2009
Tiết thư ù: 19; 20 Ngày dạy : 16 . 10 . 2009
Tên bài dạy : Bài 9 VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
I / MỤC TIÊU BÀI DẠY :
Học sinh hiểu và trả lời được câu hỏi : vì sao máy tính cần có hệ điều hành dựa trên các ý tưởng đã đưa ra ở hai quan sát trong sách giáo
II / LƯU Ý SƯ PHẠM:
- Đây là bài học đầu tiên về hệ điều hành và là bài học khó, để học sinh hiểu được tầm quan trọng của hệ điều hành và vì sao cần phải có hệ điều hành cần phải liên hệ thực tế để học sinh dễ hình dung. Chú ý câu trả lời của học sinh, từ đó phân tích để làm rõ câu trả lời chính của bài học.
- Cần làm cho học sinh hiểu máy tính là thiết bị bao gồm nhiều thành phần khác nhau. Trong quá trình hoạt động các thành phần này trao đổi thông tin cho nhau. Tại mỗi thời điểm, thành phần nào hoạt động phụ thuộc vào yêu cầu cụ thể của người sử dụng.
III/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, hai đoạn phim minh họa hai quan sát 1; 2 ở SGK. Các phần mềm hỗ trợ học tập.
- Học sinh: ( Đọc trước bài “Vì sao có hệ điều hành”
IV / TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1 : (30 phút) Các quan sát :
Cho học sinh quan sát một đoạn phim về hiện tượng ùn tắt giao thông tại một ngã tư đường phố vào giờ cao điểm. Giải thích tại sao ?
Quan sát một đoạn phim khác về hiện tượng giao thông tại một ngã tư đường phố vào giờ cao điểm có hệ thống tín hiệu điều khiển. Giải thích tại sao ?
GV kết luận hệ thống tín hiệu đèn giao thông có vai trò rất quan trọng, có nhiệm vụ phân luồng cho các phương tiện, điều khiển họat động giao thông.
Cho học sinh hình dung thử hoạt động của một nhà trường khi không có thời khóa biểu.

GV khẳng định thời khóa biểu đóng một vai trò quan trọng trong họat động dạy và học của nhà trường.
Vì thế trong các hoạt động đều rất cần có một hệ thống điều hành họat động đó.
Hãy quan sát các hiện tượng trong xã hội và trong cuộc sống xung quanh để nêu ra nhận xét của mình.
Máy tính cũng thế.
Hoạt động 2 : (40 phút)
Cái gì điều khiển máy tính :
Gọi học sinh nhắc lại cấu trúc chung của máy tinh, máy tính hoạt động được là nhờ cái gì?

Có mấy loại phần mềm?

Khi đưa các phần mềm vào máy thì phần mềm nào động ?
Ta làm thế nào để điều khiển nó?
Cho học sinh hoạt động nhóm
GV kết luận : hệ thống điều khiển nó là hệ điều hành. Hệ điều hành có một vai trò rất quan trọng. Hệ điều hành điều khiển các bộ phận nào của máy tính?
GV cho học sinh quan sát các phần mềm hỗ trợ học tập họat động trên hệ điều hành Windows. Nếu không có hệ điều hành thì các phần mềm có động không ?
Hoạt động 3: (15 phút) Củng cố :
Hãy nêu vai trò của hệ điều hành máy tính.
Các phần mềm học gõ bàn phím bằng 10 ngón tay có phải là hệ điều hành không ? Phần mềm hỗ trợ học tập có phải là hệ điều hành không ?
GV nhận xét, kết luận.
Hãy chọn mệnh đề ghép đúng trong các mệnh đề sau:
1) Thiết bị nào sau đây cần có hệ điều hành điều khiển?
a) Máy tính bỏ túi b) Máy tính điện tử
c) Không thiết bị nào trong các thiết bị kể trên
2) Hệ điều hành máy tính điều khiển:
a) Các thiết bị lưu trữ thông tin
b) Các thiết bị phần cứng
c) Các chương trình phần mềm
d) Cả a, b, c
3) Đang soạn thảo văn bản trên máy tính, để nghe nhạc bằng máy tính em có thể:
a) Dừng soạn thảo văn bản để mở nhạc
b) Không thể nghe nhạc khi đang soạn thảo văn bản.
c) Tạm dừng soạn thảo văn bản, mở nhạc từ máy tính sau đó tiếp tục công việc soạn thảo
d) Tất cả đều sai
Hoạt động 1 : Các quan sát :
Có hiện tượng này vì mọi người ai cũng muốn mình sang đường trước nên xảy ra hiện tượng ùn tắt giao thông.
Không có hiện tượng ùn tắt giao thông vì mọi người thực hiện theo hệ thống tín hiệu đèn giao thông.

( Hệ thống tín hiệu