Chudebanthan
Chia sẻ bởi Chau Thi Ngan |
Ngày 05/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: chudebanthan thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ 2 : BẢN THÂN
( MẪU GIÁO LỚN 5 – 6 TUỔI )
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 3 TUẦN
( TỪ NGÀY 01/10/2012 ĐẾN NGÀY 19/10/2012)
Chủ đề nhánh:
- Bé là ai?
- Cơ thể bé.
Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh.
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động
Phát triển thể chất
- Trẻ có kỹ năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân ( Đi, chạy, nhảy, leo...)
- Biết một số kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( Đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cài cúc áo, mở cúc áo, cất dọn đồ chơi...)
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn vệ sinh thân thể, tay, chân, răng, miệng, quần áo luôn sạch sẽ.
- Biết việc ăn đủ chất, việc giữ gìn thân thể sạch sẽ là có lợi cho sức khỏe.
- Trẻ biết được ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh trong ăn uống, ngủ đủ giấc là giúp cho cơ thể phát triển cân đối, hài hòa.
- Trẻ biết mặc quần áo, đội nón mũ phù hợp khi thời tiết thay đổi.
* Thể dục vận động:
- Tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp:
+ Hô hấp: Hít vào, thở ra, thở sâu, kết hợp với sử dụng đồ vật( Dải lụa, sợi len…)hoặc bắt chước tiếng kêu của các con vật, đồ vật.
+ Tay: Đưa lên cao, ra phía trước, sang ngang.
+ Lưng bụng : Đứng cúi người về trước.
+ Chân: Đứng một chân đưa lên trước, khụy gối.
+ Bật: Lên trước, ra sau.
-
* Dinh dưỡng sức khỏe:
- Biết tên các loại thực phẩm trong các món ăn hàng ngày.
- Biết các loại thực phẩm phải nấu chín thì mới ăn được.
- Một số thói quen, hành vi tốt trong ăn uống: Tự giác ăn hết xuất ,khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi cơm…
- Tự rửa mặt, đánh răng, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
- Biết, phòng tránh những hành động nguy hiểm: Không trèo lên cửa sổ, bàn nghế, không đi theo người lạ, không sờ vào các vật nóng, lạnh..
* Thể dục vận động:
- Bật chụm chân, tách chân. Trò chơi: Chuyền bóng.
- Ném xa bằng 2 tay. Trò chơi: Nu na nu nống.
- Trườn sấp chui qua cổng. Trò chơi: Về đúng nhà
- Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát.Trò chơi: Tạo dáng.
*Dinh dưỡng sức khỏe:
- Trò chuyện,đàm thoại ,xem tranh về các loại thực phẩm trong các bữa ăn hàng ngày.
- Rèn các thói quen và hành vi tốt trong ăn, uống: Tự giác ăn hết phần cơm của mình, không làm rơi vãi cơm, không bốc bằng tay…
- Các nề nếp rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. Rửa mặt sau khi ăn , khi ngủ dậy…
- Trò chuyện, xem tranh, đàm thoại về những nơi nguy hiểm….không đi theo người lạ… không sờ vào các vật nóng như: Bàn là, bếp điện đang dùng….
- Thực hành mặc quàn áo.
Phát triển nhận thức
- Trẻ có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân, sở thích, giới tính, kiểu tóc, màu da, cao, thấp, béo, gầy....
- Có một số hiểu biết về tác dụng các bộ phận trên cơ thể, cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc các bộ phận đó.
- Biết các giác quan trên cơ thể và cách giữ gìn, vệ sinh các giác quan.
- Biết sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật, hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
- Nhận biết các phía của bản thân và của đối tượng khác.
- Trẻ biết trên cơ thể trẻ có những bộ phận gì?
- Trẻ biết tên các bộ phận trên cơ thể và tác dụng của các bộ phận đó.
- Trẻ biết giữ gìn, vệ sinh cơ thể và các bộ phận trên cơ thể.
- Trẻ biết nhận xét và phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân và của người khác giới.
- Trẻ nhận biết, phân biệt được các phía của bản thân và của đối tượng khác.
- Trẻ biết chú ý nghe và trả lời các câu hỏi của cô
( MẪU GIÁO LỚN 5 – 6 TUỔI )
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 3 TUẦN
( TỪ NGÀY 01/10/2012 ĐẾN NGÀY 19/10/2012)
Chủ đề nhánh:
- Bé là ai?
- Cơ thể bé.
Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh.
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động
Phát triển thể chất
- Trẻ có kỹ năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân ( Đi, chạy, nhảy, leo...)
- Biết một số kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( Đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cài cúc áo, mở cúc áo, cất dọn đồ chơi...)
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn vệ sinh thân thể, tay, chân, răng, miệng, quần áo luôn sạch sẽ.
- Biết việc ăn đủ chất, việc giữ gìn thân thể sạch sẽ là có lợi cho sức khỏe.
- Trẻ biết được ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh trong ăn uống, ngủ đủ giấc là giúp cho cơ thể phát triển cân đối, hài hòa.
- Trẻ biết mặc quần áo, đội nón mũ phù hợp khi thời tiết thay đổi.
* Thể dục vận động:
- Tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp:
+ Hô hấp: Hít vào, thở ra, thở sâu, kết hợp với sử dụng đồ vật( Dải lụa, sợi len…)hoặc bắt chước tiếng kêu của các con vật, đồ vật.
+ Tay: Đưa lên cao, ra phía trước, sang ngang.
+ Lưng bụng : Đứng cúi người về trước.
+ Chân: Đứng một chân đưa lên trước, khụy gối.
+ Bật: Lên trước, ra sau.
-
* Dinh dưỡng sức khỏe:
- Biết tên các loại thực phẩm trong các món ăn hàng ngày.
- Biết các loại thực phẩm phải nấu chín thì mới ăn được.
- Một số thói quen, hành vi tốt trong ăn uống: Tự giác ăn hết xuất ,khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi cơm…
- Tự rửa mặt, đánh răng, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
- Biết, phòng tránh những hành động nguy hiểm: Không trèo lên cửa sổ, bàn nghế, không đi theo người lạ, không sờ vào các vật nóng, lạnh..
* Thể dục vận động:
- Bật chụm chân, tách chân. Trò chơi: Chuyền bóng.
- Ném xa bằng 2 tay. Trò chơi: Nu na nu nống.
- Trườn sấp chui qua cổng. Trò chơi: Về đúng nhà
- Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát.Trò chơi: Tạo dáng.
*Dinh dưỡng sức khỏe:
- Trò chuyện,đàm thoại ,xem tranh về các loại thực phẩm trong các bữa ăn hàng ngày.
- Rèn các thói quen và hành vi tốt trong ăn, uống: Tự giác ăn hết phần cơm của mình, không làm rơi vãi cơm, không bốc bằng tay…
- Các nề nếp rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. Rửa mặt sau khi ăn , khi ngủ dậy…
- Trò chuyện, xem tranh, đàm thoại về những nơi nguy hiểm….không đi theo người lạ… không sờ vào các vật nóng như: Bàn là, bếp điện đang dùng….
- Thực hành mặc quàn áo.
Phát triển nhận thức
- Trẻ có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân, sở thích, giới tính, kiểu tóc, màu da, cao, thấp, béo, gầy....
- Có một số hiểu biết về tác dụng các bộ phận trên cơ thể, cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc các bộ phận đó.
- Biết các giác quan trên cơ thể và cách giữ gìn, vệ sinh các giác quan.
- Biết sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật, hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
- Nhận biết các phía của bản thân và của đối tượng khác.
- Trẻ biết trên cơ thể trẻ có những bộ phận gì?
- Trẻ biết tên các bộ phận trên cơ thể và tác dụng của các bộ phận đó.
- Trẻ biết giữ gìn, vệ sinh cơ thể và các bộ phận trên cơ thể.
- Trẻ biết nhận xét và phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân và của người khác giới.
- Trẻ nhận biết, phân biệt được các phía của bản thân và của đối tượng khác.
- Trẻ biết chú ý nghe và trả lời các câu hỏi của cô
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Chau Thi Ngan
Dung lượng: 224,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)