CHUDE BAN THAN 4-5T

CHỦ ĐỀ :BẢN THÂN
(TỪ NGÀY 01/10 ĐẾN 26/10 NĂM 2012)
I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:
1. Phát triển thể chất:
* Vận động:
- Trẻ có khả năng phối hợp các bộ phận cơ thể trong thực hiện vận động : Đi bằng gót chân, đi/ chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, bò bằng bàn tay - bàn chân, tung và bắt được bóng với người đối diện, bật và chạm đất nhẹ nhàng, giữ được thăng bằng khi đi trên ghế.
- Phối hợp cử động khéo léo của bàn tay ngón tay để thực hiện được một số công việc tự phục vụ: chải đầu,đánh răng, cài, mở cúc áo, xúc cơm ăn, rót nước uống..
* Dinh dưỡng:
- Nhận ra các món thực phẩm,món ăn thường ngày, biết ăn các loại thức ăn khác nhau có lợi cho sức khõe.
- Có một số hành vi tốt trong ăn uống, vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khõe bản thân.
- Nhận biết một số vật dụng nơi nguy hiểm đối với bản thân và không đến gần.
- Biết giữ vệ sinh sạch sẽ,biết ăn uống đầy đủ chất,biết cách ứng xử phù hợp khi thi thời tiết thay đổi
2. Phát triển nhận thức:
- Biết được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác.
- Nhận biết đặc điểm của bạn trai và bạn gái, sở thích của bạn trai ,bạn gái.
- Phân biệt các bộ phận của cơ thể, các giác quan qua chức năng của chúng, biết các giác quan là để dùng để nhận biết các đồ vật, sự vật và thế giới xung quanh.
- Nhận biết ý nghĩa của các con số.
- Phân biệt được tay phải, tay trái, phía trước, phía sau và xác định được vị trí các đồ vật so với bản thân.
- Phân biệt được sự giống và khác nhau của hình tròn và hình tam giác, biết đếm đến 5 các bộ phận trên cơ thể, nhận biết chử số 2 tương ứng với nhóm số lượng.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng các từ ngữ phù hợp, kể về bản thân,người thân,biểu đạt nhu cầu mong muốn bằng các câu đơn và câu ghép.
- Biết lắng nge và trả lời lịch sự ,lễ phép trong giao tiếp.
- Biết mạnh dạn bộc lộ những suy nghĩ cảm xúc của mình qua cử chỉ, lời nói, điệu bộ.Thực hiện các yêu cầu của người khác
.- Biết sữ dụng các từ chỉ hành vi lịch sự, lễ phép trong giao tiếp.
4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội :
- Biết cảm nhận và bộc lộ tình cảm, trạng thái cảm xúc: vui ,buồn, hạnh phúc, tức giận, sợ hải….qua nét mặt, cử chỉ, hành động và lời nói phù hợp.
- Thích tham gia vào các hoạt động cùng với bạn bè.
- Thực hiện được sự quan tâm giúp đỡ người thân.
- Giữ gìn , bảo vệ môi trường sạch đẹp..
5. Phát triển thẩm mĩ:
- Biết sữ dụng một số dụng cụ, vật liệu tạo hình để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và người thân có màu sắc, bố cục phù hợp.
- Biết sử dụng nguyên vật liêụ để tạo hình(xé,dán,vẽ ,nặn)các đồ dùng phục vụ trong sinh hoạt hằng ngày của trẻ
- Biết thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc về chủ đề bản thân.
II. CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ:
- Các dụng cụ thể dục:cổng,phấn,cờ,nơ,ghế thể dục
- Các bài hát ,bài thơ,trò chơi,câu chuyện liên quan đến chủ đề bản thân
- Bút màu,đất nặn ,hồ dán,giấy vẽ,bột màu,
- Một số đồ dùng ,đồ chơi liên quan đến chủ đề bản thân
- Một số tranh ảnh,sách báo liên quan đến chủ đề
-














MẠNG NỘI DUNG






























MẠNG HOẠT ĐỘNG




























KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ “BẢN THÂN”
Thứ
Tuần I : Bé là ai
(Từ ngày 1/10-5/10/2012)


Tuần II: Cơ