Chú vịt xam

GIÁO ÁN
 
Môn: PP Tổ Chức Hoạt Động Giáo Dục
Chủ đề : Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
Đề tài: Truyện “ Chú vịt xám”
Đối tượng: Trẻ 5 - 6 tuổi
Thời gian:  25 - 30 phút
Người thực hiện: Đinh Thị Mỹ Tiên
Huỳnh Thị Ngoan

             
I.  Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật.
- Trẻ hiểu sâu sắc nội dung của câu truyện.
- Trẻ nhắc lại một số lời thoại của nhân vật.
2. Kỹ năng:
- Trẻ hứng thú nghe truyện, hiểu và trả lời các câu hỏi cô đưa ra theo nội dung truyện..
- Trẻ nhớ được giọng của các nhân vật trong truyện.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn cho trẻ cách nói câu hoàn chỉnh.
3. Thái độ :
- Trẻ thực hiện được các yêu cầu cuả cô.
- Biết nghe lời ông bà bố mẹ, cô giáo và người lớn.
- Giáo dục trẻ khi có lỗi phải biết nhận lỗi.
II. Chuẩn bị :
- Đồ dùng của cô : giáo án word, powerpoint, xắc xô, các bức tranh của câu chuyện, hộp quà.
III -  Tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1 : ổn định tổ chức, gây hứng thú :
- ‘’ Xúm xít, xúm xít”
- Bây giờ cô và các con chơi 1 trò chơi cùng cô không?, trò chơi mang tên “Bắt chước tiếng con vật”.
Cách chơi: khi cô nói tên con vật nào thì các con hãy làm tiếng của con vật đó nhé!
Luật chơi: bạn nào bắt chước được nhiều tiếng con vật là người chiến thắng.
(cho trẻ bắt chước 1số con vật)
- Con mèo kêu? (meo...meo)
- Con vịt kêu?( quạc...quạc)
- Con chó kêu? ( gâu gâu)
...
Vừa rồi các con bắt chước tiếng kêu của các con vật rất giỏi.
- Vậy  bây giờ các con lắng nghe xem tiếng kêu này là của bạn nào nhé ? (vít...vít mẹ ơi....)
Các con có biết đó là tiếng kêu của bạn nào không ? Để biết đó là tiếng của bạn nào thì chúng mình hãy lắng nghe câu chuyện  ‘chú vịt xám’ nhé !
Hoạt động 2: Bé ơi lắng nghe!
Cô kể diễn cảm lần  1:
 - Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu truyện gì?
- Trong câu truyện có những nhân vật nào?
Cô kể lần 2 :  Trình chiếu truyện bằng máy chiếu.
- Để câu truyện được hay hơn, sinh động hơn cô cho các con xem video, các con chú ý quan sát và lắng nghe nhé!
Hoạt động 3: Bé nào giỏi nhất!
Cô chia lớp ra thành hai đội và phát cho mỗi đội 1 cái xắc xô. Khi cô đọc xong câu hỏi về nội dung câu chuyện. Trẻ phải lắc xắc xô thật nhanh để dành quyền trả lời. Đội nào trả lời đúng sẽ được tặng một món quà.
- Trước khi đi chơi mẹ vịt đã dặn các chú vịt con ra sao?
- Và chú vịt nào đã không nghe lời mẹ dặn?
- Chú Vịt Xám đã đi đâu?
- Nhìn thấy trong ao có rất nhiều tôm cá Vịt Xám đã làm gì?
- Lúc ăn gần no,Vịt Xám nhìn lên không thấy vịt mẹ chú gọi mẹ như thế nào?
- Ai giỏi nhắc lại tiếng kêu cứu của Vịt Xám?
 
- Nghe tiếng vịt Xám kêu, con Cáo đã lẩm nhẩm ra sao?
- Bạn nào có thể nhắc lại lời của con Cáo nào?
 
- Từ đó trở đi Vịt Xám có dám làm sai lời mẹ dặn nữa không?
- Qua câu truyện các con thấy bạn vịt Xám đã ngoan chưa? Vì sao?
Giáo dục:
- Các con ạ, bạn vịt Xám vì không nghe lời mẹ nên suýt bị con Cáo ăn thịt đấy, vì vậy khi đi chơi các con phải luôn đi cạnh bố mẹ, và nghe lời bố mẹ dặn nếu không sẽ bị lạc đường đấy, các con nhớ chưa?
- Để trở thành con ngoan trò giỏi, các con phải biết vâng lời bố mẹ, cô giáo và những người lớn. Khi mắc lỗi phải biết nhận lỗi thì mới là bé ngoan.
- Cùng trẻ mở quà.
Hoạt động 4: Ai nhanh hơn
Cho trẻ chơi trò chơi cô chia trẻ làm hai đội, mỗi đội sẽ lên dán các bức tranh của câu chuyện cho đúng thứ tự và kể lại nội dung bức tranh đó nói về điều gì
Hoạt động 5: Cùng xem bé thể hiện
Cô mời một bạn kể diễn cảm lại câu chuyện.

kết thúc
- Hôm nay cô thấy lớp rất học rất giỏi và ngoan, cô khen