Chủ điêm trường mầm non và tết ttrung thu

THỂ DỤC SÁNG TUẦN 1/9
I /YÊU CẦU:
Trẻ tập nhịp nhàng theo từng động tác
GD trẻ tập thể dục hằng ngày cho cơ thể khỏe mạnh
II /CHUẨN BỊ
-Sân bãi rộng rãi thoáng mát
Cô ,Cháu quần áo gọn gang
III/ TIẾN HÀNH
1 Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân
2 /Trọng động:
* Hô hấp1: Gà gáy
- Đưa hai tay lên miệng làm động tác gà gáy ò ó o…
* Tay 1:
Hai tay đưa ra trước lên cao
* Chân 1:
Ngồi xổm đứng lên liên tục
* Bụng 2:
Đứng nghiêng người sang hai bên
*Bật 1:
Hai chân chụm lai bật tại chỗ



















MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 1/9





















KẾ HOẠCH TUẦN 1
Lớp học của bé
Từ ngày 7/09- 11/9/2015

HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ
-TDS: Bé tập thể dục
-Cô trò chuyện với trẻ về trường Mầm Non, trẻ lấy đồ chơi cùng chơi với bạn

Chơi tập có chủ đích
PTTC
Đi trên ghế thể dục
MTXQ
Trò chuyện về lớp học
TOÁN
So sánh sự khác nhau giữa hình trò ,vuông
PTNN
Truyện:
Món quà của cô giáo
PTTM
Hát
Trường …..Mâm non

Hoạt động ngoài trời
- QS:lớp học,giá thể dục ,cầu tuôt,nhà banh,đu quay
- TCVĐ: bóng tròn to
- TCDG: Lộn cầu vồng.
- Chơi với đồ chơi ở ngoài sân

Chơi hoạt động góc
- Y/C: Thể hiện được vai chơi, biết chọn đồ chơi
- Chuẩn bị: Đồ dùng phục vụ góc chơi
- Gợi ý:-PASH: Bác sĩ, Mặc quần áo cho bé
-Xếp hàng rào
- PASH:-Tô màu chân dung cô giáo.
- Hát vận động theo nhạc: “Trường chúng cháu là trường Mầm non”
- VĐ: Kéo xe …
- Nghe kể chuyện “món quà của cô giáo”.
- Cất dọn đồ chơi sau khi chơi.
Nêu từng góc

Chơi tập buổi chiều
TCDG: lộn cầu vòng
- Chơi ở các góc
TCVĐ: Bóng tròn to, dung giăng dung dẻ
- Nghe các bài hát Ru em, Cô và mẹ, VĐTN: Nu na nu nống
- Rèn lễ giáo: Biết chào cô, ba mẹ, chào khách, chơi ngoan, học ngoan cùng bạn.
Bsung bài đồng dao, ca dao


PHT Giáo viên










TRÒ CHUYỆN ĐIỂM DANH TUẦN 1/09
Từ ngày: 7-11/9/2015

I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được bạn vắng, tên bạn vắng, thời gian, thời tiết….
- Biết vận dụng những kiến thức của mình để đàm thoại cùng cô.
- Trẻ biết trả lời tròn câu, tích cực giơ tay phát biểu.
- Trẻ hoạt động tự nhiên nhẹ nhàng.
II. Chuẩn bị:
- Sân sạch sẽ, thoáng mát cho trẻ dễ hoạt động.
- Các biểu bảng như bảng bé đến lớp, bảng thời gian, bảng thời tiết, lịch sinh hoạt.
III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Điểm danh – Trò chuyện
- Điểm danh: Cô cho từng tổ đứng lên cho trẻ xác định bạn vắng? Có bao nhiêu bạn vắng ? Vì sao bạn vắng ?
+ Gắn hình bạn vắng.
+ Gợi hỏi trẻ ngày hôm sau bạn đi học thì chúng ta phải làm gì?
+ Kiểm tra vệ sinh móng tay, móng chân.
* Hoạt động 2: Trò chuyện về thời gian
- Cho trẻ xác định thứ , ngày tháng, năm của ngày hôm qua, hôm nay, ngày mai.
- Cho trẻ chọn băng từ gắn lên bảng thời gian.
- Cho trẻ đồng thanh lại ngày, tháng, năm.
* Hoạt động 3: Trò chuyện về thời tiết
- Trẻ quan sát bầu trời và nói thời tiết hôm nay như thế nào ? Vì sao trẻ biết?
- Trẻ chọn biểu tượng và gắn vào bảng thời tiết.
- Giáo dục trẻ thời tiết ngày hôm đó.
* Hoạt động 4: Thông tin – Tâm trạng
- Trẻ tự nói những thông tin mà trẻ biết qua cuộc sống hàng ngày, xem thời sự, nghe người khác nói và trẻ kể lại.
- Cô cung cấp thông tin mới cho trẻ.
- Trẻ nói