Chu diem nghe nghiep

chủ đề 4: lớn lên bé thích nghề gì
thời gian thực hiện 5 tuần từ 29/11-30/12/2010
Người soạn: Nguyễn Thị Minh Ngọc 4T2
I,Mục tiêu:
Lĩnh vực PT
Mục tiêu
Hoạt động

1.PT Thể chất
1)Dinh dưỡng sức khỏe
-Giáo duc trẻ ăn uống hợp lý vệ sinh ăn hết xuất
-Biết 4 nhóm thực phẩm và tác dụng của từng nhóm
-Giữ gìn sức khỏe ăn mặc gọn gàng đúng thời tiết.
2)Phát triển vận động
-Biết tập các vận động cơ bản,chơi các trò chơi mô phỏng về nghề.
-Biết ích lợi của việc luyện tập với xức khỏe
-Biết làm một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày.
-Nhận biết và tránh những nơi nguy hiểm
*Dinh dưỡng:
-Ăn uống đầy đủ vệ sinh hết xuất.
-Biết được ích lợi của việc ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng phục vụ cho học tập và lao động
-Có nề nếp thói quen văn minh trong khi ăn uống,giữ gìn vệ sinh thân thể,vệ sinh môi trường vệ sinh lơi công cộng.
*Biết tác dụng của luyện tập thể thao với cơ thể.
-Tập các bài tập pct:bài tập buổi sáng
+Giúp cơ thể thích ứng làm quen chế độ một ngày mới rèn luyện cơ thể mắt tai chân tay .....
-Tập VĐCB:Ném trúng đích nằm ngang,Bật xa 35cm,Ném xa bằng 2 tay, bò thấp chui qua cổng, Ném trúng đích.
TCVĐ:tín hiệu,mèo và chim sẻ,cáo và thỏ,tung bóng, đổi bắt,về đúng nhà,kéo co, ném bóng vào rổ.

2.PT Nhận thức
-Biết gọi tên phân loại dụng cụ,sản phẩm của từng nghề
-Phát triển ở trẻ hứng thú,phấn khởi khi tìm hiểu về các nghề trong xã hội và công việc của từng nghề.
-Có ước mơ sau này làm nghề gì?
-Phân biệt hình tròn với hình vuông,hình chữ nhật với hình tam giác
-Nhận biết số lượng 3,đếm đến 3
-So sánh chiều dài 2 đối tượng
-So sánh sắp xếp chiều cao 3 đối tượng
-Nói chuyện tìm hiểu về nghề xây dựng,nông nghiệp,giáo viên,chú bộ đội,và một số nghề của địa phương.
-Phân loại 1 số đặc điểm theo 1 số nghề
-ích lợi 1 số nghề phục vụ đời sống,sản phẩm 1 số nghề gần gũi
-Trân trọng kính yêu các cô bác lao động làm ra sản phẩm phục vụ đời sống

3.PT Ngô ngữ
-Khả năng lắng nghe ,hiểu diễn đạt thông tin mà bản thân trẻ bằng nhiều cách khác nhau
-Hiểu nội dung câu truyện về các nghề
-Sử dụng đúng từ chỉ tên chỉ nghề nghệ,từ chỉ sản phẩm của nghề
-Biết biểu lộ cảm xúc nhu cầu của mình bằng lời nói cử chỉ điệu bộ phù hợp
-Hứng thú kể chuyện về các nghề và nghề mình yêu thích và kể chuyện theo tranh
-Trẻ biết gọi tên kể về đặc điểm nổi bật của một số nghề quen thuộc gần gũi
-Thuộc các bài thơ câu chuyện.
+Thơ:Bé làm bao nhiêu nghề,Làm nghề như bố,Cô thợ dệt,Cái bát xinh xinh,Chú giải phóng quân,Em làm thợ xây....
+Truyện:Sự tích quả dưa hấu ,Người làm vườn và các con trai,thần sắt ,hai anh em,3 điều ước, món quà của cô giáo
+Đồng dao:Rềnh rằng rằ