CHU DIEM NGHE NGHIEP

CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP
*Thời gian thực hiện 4 tuần.
*MỤC TIÊU:
1.Phát triển thể chất:
a.Dinh Dưỡng sức khỏe:
Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khỏe của con người(cần ăn uống đủ chất để có sức khẻo tốt)
Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày
Nhận biết và tránh một số nơi lao động một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm
b.Vận động: Có kỹ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động : đi kiễng gót chân ,bật liên tục qua 4 ô, đi trên ghế băng đầu đội túi cát …phối hợp chân tay nhịp nhàng,có thể thực hiện mô phỏng một số nghề phổ biến ở địa phương.
2/Phát triển ngôn ngữ :
Biết sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt những từ đơn giản về một số nghề phổ biến,thảo luận nêu những nhận xét về một số tên dụng cụ(tên dụng cụ,sản phẩm ,ích lợi…)
Thuộc và đọc diễn cảm các bài thơ về chủ đề: “Bé làm bao nhiêu nghề””Cái bát xinh xinh”…
Chú ý nghe cô kể chuyện và biết kể chuyện diễn cảm bằng ngôn ngữ của mình với chuyện:sự tích quả dưa hấu…
3/Phát triển nhận thức :
Hiểu biết trong xã hội có rất nhiều nghề ích lợi đối với đời sống con người,phân biệt được một số nghề phổ biến,nghề truyền thống của địa phương qua đặc điểm nổi bật.
Phát triển tính ham hiểu biết và nhận xét về dụng cụ sản phẩm của một số nghề.
Nhận biết tên gọi, chất liệu và cách sử dụng đồ dung hợp lý với nghề.
Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ, đếm và tạo nhóm có 3 đối tượng, so sánh chiều dài 3 đối tượng,thêm bớt trong phạm vi 3.
4/Phát triển thẩm mỹ :
Trẻ biết yêu cái đẹp,thể hiện cảm xúc của mình về một số nghề quen thuộc qua các tranh vẽ, nặn, xé, dán,phối hợp màu sắc để tạo sản phẩm đa dạng qua nghề.
Múa hát vận động, qua một số nội dung bài thơ, câu hát cháu yêu thích :cháu yêu cô chú công nhân,cháu yêu cô chú thợ dệt,chú bộ đội ,cô giáo.
5/Phát triển tình cảm xã hội :
Biết nghề nào cũng có ích cho xã hội,đều đáng quý,đáng trân trọng
Biết yêu quý người lao động
- Biết yêu quý giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động.




MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ CHÍNH







































MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ CHÍNH


































CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC LIỆU :
*Môi trường hoạt động: - Phòng học sạch sẽ , an toàn, trang trí đẹp mắt phù hợp với chủ điểm gia đình
*Đồ dùng học liệu: Tranh ảnh theo từng chủ đề nhánh,tranh nội dung bài thơ, câu chuyện phục vụ cho môn văn học phù hợp với chủ đề: Bài thơ “chiếc cầu mới, cái bát xinh xinh, bé làm bao nhiêu nghề, làm bác sĩ”, truyện “Sự tích quả dưa hấu “. Và một số tranh ảnh chủ đề phục vụ cho môn học môi trường xung quanh.
- Đồ dùng cho môn tạo hình : bút chì, sáp màu, đất nặn. giấy A4.


CHỦ ĐỀ NHÁNH: Nghề sản xuất dịch vụ

1/Yêu cầu:
-Trẻ biết tên , dụng cụ, sản phẩm , lợi ích một số nghề sản xuất dịch vụ.
- Có khả năng tao nhóm có 3 đối tượng, nhận biết chữ số 3.
-Thực hiện được VĐCB do cô đề ra. Phối hợp nhịp nhàng các giác quan với vận động để thực hiện các vận động học và chơi.
- Biết dùng câu hỏi đầy đủ thành phần để trao đổi những thông tin, hiểu biết của mình về chủ đề với bạn bè ,cô giáo. Thuộc 1 số bài thơ, bài hát về chủ đề: nghề sản xuất dịch vụ “
- Trẻ thích tham gia thể hiện tình cảm, cam xúc của mình qua các hoạt động nghệ thuật tạo hình vẽ hoa tặng cô giáo, âm nhạc “ Cô giáo”…
- Trẻ yêu quý các nghề trong xã hội tôn trọng người lao động, trân trọng sản phẩm do người lao động làm ra.



MẠNG NỘI DUNG
Nghề sản xuất dịch vụ
-