Chủ điểm gia đình
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Xuân Ngọc |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: chủ điểm gia đình thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
LỚP: CHỒI.
☺☺☺
MỤC TIÊU
1. Priển thể chất:
- Phát triển một số vận động cơ bản: đi, chạy, bò, trườn, nhảy.
- Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng.
- Phát triển các yếu tố chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo….
- Tập luyện giữ gìn sức khẻo cùng người thân trong gia đình
- Em tập thói quen chải răng và chải răng đúng phương pháp.
- Trẻ thích thú khi vận động, tham gia các trò chơi đặc biệt là các trò chơi manh tính tập thể và trò chơi dân gian.
- Hình thành ý thức giử gìn, sử dụng hợp lý, tiết kiệm đồ dùng đồ chơi trong gia đình.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết địa chỉ của gia đình ( số nhà, đường phố, thôn xóm).
- Biết họ tên, cong việc của ba mẹ, các thành viên trong gia đình; Biết mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.
- Biết các kiểu nhà khác nhau ( nhà một tầng, hai, ba tầng,nhà chung cư, nhà nông thôn…).
- Nhận biết một số đồ dung trong gia đình; Biết phân loại, so sánh các đồ dùng trong gia đình ( theo số lượng, hình dạng, công dụng, chất liệu).
- Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình ( dinh dưỡng, sở thích, quan tâm lẫn nhau…).
- Trẻ nhận biết một số quy tắc đơn giản trong gia đình.
- Dạy trẻ so sánh, sắp xếp thứ tự về chiều cao 3 đối tượng; Thêm, bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3.
3. Phát triển ngông ngữ:
- Trẻ gọi đúng tên địa chỉ nơi ở của mình; Tên ba, mẹ và các thành viên trong gia đình.
- Trẻ gọi đúng tên các đồ dung trong gia đình, tên phòng ( nhà bếp, nhà vệ sinh, phòng khách, phòng ngủ).
- Phát triển ngôn ngữ thông qua trò chuyện về gia đình, kể chuyện, đọc thơ, các trò chơi về gia đình.
- Đọc và phát âm đúng các câu chuyện, thơ.
- Trẻ biết bày tỏ mong muốn, cảm xúc bằng ngôn ngữ.
4. Phát triển tình cảm và kỹ nănh xã hội:
- Thực hiện tốt một số quy tắc trong gia đình ( đi đâu phải biết xin phép, về phải chào hỏi người lớn, lễ phép, lịch sự khi có khách đến nhà chơi).
- Giáo dục trẻ có ý thức giúp đỡ ông bà, ba mẹ và người thân trong gia đình .
- Nhận biết cảm xúc của người khác, biểu lộ cảm xúc của bản thân.
- Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội : Lắng nghe ý kiến của người khác.
- Có ý thúc dọn dẹp, giữ gìn đồ dùng trong gia đình.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ biết yêu quí caci1 dệp và biết giữ gìn vệ sinh cho ngôi nhà của mình luôn sạch đẹp.
- Thể hiện hiểu biết của mình thông qua các họat động tạo hình, âm nhạc.
- Biết tạo ra sản phẩm nặn, xé, dán, vẽ để trang trí cho lớp.
- Giới thiệu sản phẩm của mình và nhận xét tác phẩm của bạn.
- Hát đúng và vỗ tay, múa theo phách phù hợp với nhịp điệu của bài hát.
- Biết yêu quí sản phẩm là ra.
MẠNG NỘI DUNG
- Chủ đề: Gia đình
- Lớp: chồi.
- Thời gian: 4 tuần từ ngày 18- 10- 2010 đến 12- 11- 2010
MẠNG HOẠT ĐỘNG
- Chủ đề: Gia đình
- Lớp: chồi.
- Thời gian: 4 tuần từ ngày 18- 10- 2010 đến 12- 11- 2010
KẾ HỌACH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG MỘT TUẦN
Chủ đề nhánh: Gia đình của bé
Tuần thứ 1 từ ngày 18 tháng 10 năm 2010 đến 22 tháng 10năm 2010.
Tên hoạt đông
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ trò chuyện, điểm danh
- Cô cho trẻ nghe nhạc và hát bài “ Nhà của tôi”, sau đó cô trò chuyện cùng trẻ về gia đình trẻ.
Thể dục buổi sáng
Tập theo nhạc bài: “nắng sớm”
Hoạt động có chủ đích
- PTTC:
LỚP: CHỒI.
☺☺☺
MỤC TIÊU
1. Priển thể chất:
- Phát triển một số vận động cơ bản: đi, chạy, bò, trườn, nhảy.
- Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng.
- Phát triển các yếu tố chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo….
- Tập luyện giữ gìn sức khẻo cùng người thân trong gia đình
- Em tập thói quen chải răng và chải răng đúng phương pháp.
- Trẻ thích thú khi vận động, tham gia các trò chơi đặc biệt là các trò chơi manh tính tập thể và trò chơi dân gian.
- Hình thành ý thức giử gìn, sử dụng hợp lý, tiết kiệm đồ dùng đồ chơi trong gia đình.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết địa chỉ của gia đình ( số nhà, đường phố, thôn xóm).
- Biết họ tên, cong việc của ba mẹ, các thành viên trong gia đình; Biết mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.
- Biết các kiểu nhà khác nhau ( nhà một tầng, hai, ba tầng,nhà chung cư, nhà nông thôn…).
- Nhận biết một số đồ dung trong gia đình; Biết phân loại, so sánh các đồ dùng trong gia đình ( theo số lượng, hình dạng, công dụng, chất liệu).
- Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình ( dinh dưỡng, sở thích, quan tâm lẫn nhau…).
- Trẻ nhận biết một số quy tắc đơn giản trong gia đình.
- Dạy trẻ so sánh, sắp xếp thứ tự về chiều cao 3 đối tượng; Thêm, bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3.
3. Phát triển ngông ngữ:
- Trẻ gọi đúng tên địa chỉ nơi ở của mình; Tên ba, mẹ và các thành viên trong gia đình.
- Trẻ gọi đúng tên các đồ dung trong gia đình, tên phòng ( nhà bếp, nhà vệ sinh, phòng khách, phòng ngủ).
- Phát triển ngôn ngữ thông qua trò chuyện về gia đình, kể chuyện, đọc thơ, các trò chơi về gia đình.
- Đọc và phát âm đúng các câu chuyện, thơ.
- Trẻ biết bày tỏ mong muốn, cảm xúc bằng ngôn ngữ.
4. Phát triển tình cảm và kỹ nănh xã hội:
- Thực hiện tốt một số quy tắc trong gia đình ( đi đâu phải biết xin phép, về phải chào hỏi người lớn, lễ phép, lịch sự khi có khách đến nhà chơi).
- Giáo dục trẻ có ý thức giúp đỡ ông bà, ba mẹ và người thân trong gia đình .
- Nhận biết cảm xúc của người khác, biểu lộ cảm xúc của bản thân.
- Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội : Lắng nghe ý kiến của người khác.
- Có ý thúc dọn dẹp, giữ gìn đồ dùng trong gia đình.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ biết yêu quí caci1 dệp và biết giữ gìn vệ sinh cho ngôi nhà của mình luôn sạch đẹp.
- Thể hiện hiểu biết của mình thông qua các họat động tạo hình, âm nhạc.
- Biết tạo ra sản phẩm nặn, xé, dán, vẽ để trang trí cho lớp.
- Giới thiệu sản phẩm của mình và nhận xét tác phẩm của bạn.
- Hát đúng và vỗ tay, múa theo phách phù hợp với nhịp điệu của bài hát.
- Biết yêu quí sản phẩm là ra.
MẠNG NỘI DUNG
- Chủ đề: Gia đình
- Lớp: chồi.
- Thời gian: 4 tuần từ ngày 18- 10- 2010 đến 12- 11- 2010
MẠNG HOẠT ĐỘNG
- Chủ đề: Gia đình
- Lớp: chồi.
- Thời gian: 4 tuần từ ngày 18- 10- 2010 đến 12- 11- 2010
KẾ HỌACH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG MỘT TUẦN
Chủ đề nhánh: Gia đình của bé
Tuần thứ 1 từ ngày 18 tháng 10 năm 2010 đến 22 tháng 10năm 2010.
Tên hoạt đông
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ trò chuyện, điểm danh
- Cô cho trẻ nghe nhạc và hát bài “ Nhà của tôi”, sau đó cô trò chuyện cùng trẻ về gia đình trẻ.
Thể dục buổi sáng
Tập theo nhạc bài: “nắng sớm”
Hoạt động có chủ đích
- PTTC:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Xuân Ngọc
Dung lượng: 441,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)