Chủ điểm bản thân lá
Chia sẻ bởi trần thị nhung phú |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: chủ điểm bản thân lá thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH TUẦN 1
Chủ đề nhánh:Bé là ai?
(Thực hiện từ ngày 22/ 09 / 2014 đến ngày 26 / 09 / 2014)
ĐỘNG
Ngày thứ hai
Ngày thứ ba
Ngày thứ tư
Ngày thứ năm
Ngày sáu
TCS
Trò chuyện về trai ,bạn gái . Cách chăm sóc và bảo vệ các bộ phận cơ thể và các giác quan, soi gương , gọi tên các bộ phận. Trò chuyện về nhu tình cảm của trẻ…
TDS
:3, Tay 1, Bụng 1, Chân 3
Tập kết hợp bài “Nào chúng ta cùng tập thể dục”.
HOẠT ĐỘNG
KPKH
Trò chuyện, tìm hiểu về bản thân trẻ
LQVT
Ôn số lượng trong phạm vi 4 nhận biết số 4
LQCC
Làm quen chũ cái a, ă, â
NDKH:Thơ:
Cô dạy
theo đường viền hình bàn tay của bé
HátVĐ :Mừng sinh nhật
NH: Ru em
TCÂN: Ai đoán giỏi
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-bạn trai, bạn gái bằng phấn
- TC: đúng tên mình
-tự do
-QS ;Thời tiết
- : Cướp cờ
-tự do
- chơi sân trường
- TC:dáng
- Chơi do
- Đọc đồng dao:Tay đẹp .
- TCVĐ: Tìm đúng số nhà
- Chơi do
- lá vàng giơ
-TC:Chí chí chành chành
- Chơi do
LQ TIẾNG VIỆT
- Bạn trai
-Bạn gái
- Cơ thể bé
-
-Tay
-Chân
- Bàn tay
-Ngón tay
-Khuôn
-Sinh nhật
-Quần
-Aó
-Ôn các trong tuần
HOẠT ĐỘNG GÓC
-Góc phân vai: Gia đình, nấu ăn, bán hàng, bác sỹ …
-Góc xây dựng: Xây nhà cho bé, xây khu tập thể, công viên hoa.
-Góchọc tập:Xếp số lượng 4,đọc thơ, kể chuyện vế bạn thân, gói quà sinh …
-Góc nghệ thuật: Tô vẽ, cắt dán, trang trí các bộ phận cơ thể. Hát múa về bản thân…
-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, với nước, chơi vật chìm nổi…
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Tô tranh vẽ bạn trai, bạn gái
-TC:cầu vồng
tự do
- Dạy thơ:
Cô dạy
TC:Tập tầm vông
tự do
- cái a,ă,â
-TC:Với chữ cái a,ă,â
- tự do
-:Mừng sinh nhật
- tự do
-diễn văn nghệ
-Bình xét bé ngoan
-Nêu gương - trả trẻ
TRÒ CHUYỆN
TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ SINH NHẬT CỦA BÉ , VỀ SỞ THÍCH ĂN MẶC, HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ, CHO TRẺ SOI GƯƠNG VÀ TÌM HIỂU VỀ CHÍNH MÌNH TRONG GƯƠNG, COI HÌNH CỦA BÉ
I/MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: (MT 5;CS 5)
+Kiến thức:
-4 tuổi:Trẻ có hiểu biết về bản thân trẻ
-5 tuổi: Trẻ Trẻ là ai, là bé trai hay bé gái, trẻ thích gì, không thích gì …
+Kỹ năng:
-4 tuổi:Trẻ biết gọi tên mình, tên các bạn.
-5 tuổi: Trẻ biết tham gia mạnh dạn trò chuyện cùng cô về bản thân, nói to rõ, mạch lạc .
+Thái độ: Giáo dục trẻ biết quan tâm đến bạn bè, Có thái độ chú ý khi hoạt động, yêu mến bản thân mình
II/CHUẨN BỊ:
- Cô: Các nội dung trò chuyện, hệ thống câu hỏi
- Tranh ảnh về bạn trai bạn gái .
III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
-Hát vận động bài :Khuôn mặt cười.
-Cô gợi hỏi trẻ : Bài hát nói gì ? Tên mình, tên bạn.
Cô cùng trẻ trò chuyện, cô gợi hỏi để trẻ mạnh dạn trả lời cô, khuyến khích trẻ tham gia trả
lời và thảo luận cùng bạn
-Cô gợi hỏi trẻ:
- Con có những sở thich gì?
- Con thích mặc đồ gì nhất, vì sao?
- Khi soi gương con thường thấy hình ảnh mình như thế nào
- Có đặc điểm gì khác khi con soi gương không?
-Nhận xét, khen trẻ kịp thời, Lồng ghép các nội dung nhẹ nhàng khi trò chuyện cùng với trẻ
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
HH 3: Thổi nơ bay
Tay
Chủ đề nhánh:Bé là ai?
(Thực hiện từ ngày 22/ 09 / 2014 đến ngày 26 / 09 / 2014)
ĐỘNG
Ngày thứ hai
Ngày thứ ba
Ngày thứ tư
Ngày thứ năm
Ngày sáu
TCS
Trò chuyện về trai ,bạn gái . Cách chăm sóc và bảo vệ các bộ phận cơ thể và các giác quan, soi gương , gọi tên các bộ phận. Trò chuyện về nhu tình cảm của trẻ…
TDS
:3, Tay 1, Bụng 1, Chân 3
Tập kết hợp bài “Nào chúng ta cùng tập thể dục”.
HOẠT ĐỘNG
KPKH
Trò chuyện, tìm hiểu về bản thân trẻ
LQVT
Ôn số lượng trong phạm vi 4 nhận biết số 4
LQCC
Làm quen chũ cái a, ă, â
NDKH:Thơ:
Cô dạy
theo đường viền hình bàn tay của bé
HátVĐ :Mừng sinh nhật
NH: Ru em
TCÂN: Ai đoán giỏi
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-bạn trai, bạn gái bằng phấn
- TC: đúng tên mình
-tự do
-QS ;Thời tiết
- : Cướp cờ
-tự do
- chơi sân trường
- TC:dáng
- Chơi do
- Đọc đồng dao:Tay đẹp .
- TCVĐ: Tìm đúng số nhà
- Chơi do
- lá vàng giơ
-TC:Chí chí chành chành
- Chơi do
LQ TIẾNG VIỆT
- Bạn trai
-Bạn gái
- Cơ thể bé
-
-Tay
-Chân
- Bàn tay
-Ngón tay
-Khuôn
-Sinh nhật
-Quần
-Aó
-Ôn các trong tuần
HOẠT ĐỘNG GÓC
-Góc phân vai: Gia đình, nấu ăn, bán hàng, bác sỹ …
-Góc xây dựng: Xây nhà cho bé, xây khu tập thể, công viên hoa.
-Góchọc tập:Xếp số lượng 4,đọc thơ, kể chuyện vế bạn thân, gói quà sinh …
-Góc nghệ thuật: Tô vẽ, cắt dán, trang trí các bộ phận cơ thể. Hát múa về bản thân…
-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, với nước, chơi vật chìm nổi…
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Tô tranh vẽ bạn trai, bạn gái
-TC:cầu vồng
tự do
- Dạy thơ:
Cô dạy
TC:Tập tầm vông
tự do
- cái a,ă,â
-TC:Với chữ cái a,ă,â
- tự do
-:Mừng sinh nhật
- tự do
-diễn văn nghệ
-Bình xét bé ngoan
-Nêu gương - trả trẻ
TRÒ CHUYỆN
TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ SINH NHẬT CỦA BÉ , VỀ SỞ THÍCH ĂN MẶC, HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ, CHO TRẺ SOI GƯƠNG VÀ TÌM HIỂU VỀ CHÍNH MÌNH TRONG GƯƠNG, COI HÌNH CỦA BÉ
I/MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: (MT 5;CS 5)
+Kiến thức:
-4 tuổi:Trẻ có hiểu biết về bản thân trẻ
-5 tuổi: Trẻ Trẻ là ai, là bé trai hay bé gái, trẻ thích gì, không thích gì …
+Kỹ năng:
-4 tuổi:Trẻ biết gọi tên mình, tên các bạn.
-5 tuổi: Trẻ biết tham gia mạnh dạn trò chuyện cùng cô về bản thân, nói to rõ, mạch lạc .
+Thái độ: Giáo dục trẻ biết quan tâm đến bạn bè, Có thái độ chú ý khi hoạt động, yêu mến bản thân mình
II/CHUẨN BỊ:
- Cô: Các nội dung trò chuyện, hệ thống câu hỏi
- Tranh ảnh về bạn trai bạn gái .
III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
-Hát vận động bài :Khuôn mặt cười.
-Cô gợi hỏi trẻ : Bài hát nói gì ? Tên mình, tên bạn.
Cô cùng trẻ trò chuyện, cô gợi hỏi để trẻ mạnh dạn trả lời cô, khuyến khích trẻ tham gia trả
lời và thảo luận cùng bạn
-Cô gợi hỏi trẻ:
- Con có những sở thich gì?
- Con thích mặc đồ gì nhất, vì sao?
- Khi soi gương con thường thấy hình ảnh mình như thế nào
- Có đặc điểm gì khác khi con soi gương không?
-Nhận xét, khen trẻ kịp thời, Lồng ghép các nội dung nhẹ nhàng khi trò chuyện cùng với trẻ
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
HH 3: Thổi nơ bay
Tay
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: trần thị nhung phú
Dung lượng: 469,00KB|
Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)